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【题目】写出下列反应的化学方程式

(1)氢气在氧气中燃烧

(2)铜在空气中加热

(3)铁丝在纯氧中燃烧

(4)镁条在氧气燃烧

(5)用双氧水和二氧化锰制氧气

【答案】(1)2H2+O22H2O

(2)2Cu+O22CuO

(3)3Fe+2O2Fe3O4

(4)2Mg+O22MgO

(5)2H2O22H2O+O2

【解析】

试题分析:书写化学方程式的步骤一般有四步:1.根据实验事实,在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式,并在式子的左、右两边之间画一条短线;当反应物或生成物有多种时,中间用加号(即“+”)连接起来.2.配平化学方程式,并检查后,将刚才画的短线改写成等号(表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等).3.标明化学反应发生的条件(因为化学反应只有在一定的条件下才能发生);如点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂、通电等.并且,一般都写在等号的上面,若有两个条件,等号上面写一个下面写一个.4.注明生成物中气体或固体的状态符号(即“↑”、“↓”);一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边.但是,如果反应物和生成物中都有气体或固体时,其状态符号就不用标注了.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:

(1)步骤①中发生的是_____________变化(填“物理”或“化学”)。

(2)上述化学反应中属于化合反应的有_____________个。

(3)写出步骤③中发生反应的化学方程式________________________。

(4)根据如部分说明:硝酸铵应具有的性质是__________(填字母)。

A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解

(5)根据硝酸铵的化学式计算:硝酸铵中氮元素的质量分数为___________。

(6)根据右图标签计算:该化肥中硝酸铵的质量分数至少是___________。(结果保留至0.1%)

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【题目】下列配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验操作失误,会引起质量分数降低的是

A用托盘天平称量32g氯化钠时,误将砝码放在左盘,并使用游码

B用量筒量取水时,面对刻度线俯视凹液面的最低处

C将量筒中的水倒入烧杯时,有水溅出

D将配好的溶液转移到细口瓶时,不慎洒落。

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【题目】下列溶液暴露在空气中,因发生化学变化而使溶液质量减小的是 ( )

A. 饱和石灰水 B. 氢氧化钠溶液 C. 浓硫酸 D. 浓盐酸

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【题目】下列物质的用途中,利用其化学性质的是(   )

A. 铜用于制作电线 B. 熟石灰用于改良酸性土壤

C. 干冰用于人工降雨 D. 金刚石用于切割大理石

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【题目】在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:

在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶。实验装置如图1所示回答下列问题:

1实验过程中,观察到的主要现象是

反应的文字表达式是

2乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是要求答出两种

3丙生也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?

4若用铁丝代替红磷,实验能成功吗?为什么?

5上述实验同时也得出了氮气的 性质写一条物理性质一条化学性质

6[分组实验] 在讨论的基础上,同学们分组进行了实验。

[数据分析] 实验结束后,整理数据如下:注:集气瓶容积为100mL

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积mL

20

21

19

20

22

18

通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的

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【题目】2014414日,科学家约翰帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表,它内置了一 个芯片级的铯原子钟,每1000年仅有1秒的误差.已知这种铯原子核内质子数为55,相对原子质量为133,则其核外电子数为

A. 188 B. 78 C. 55 D. 23

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【题目】(6分下图是初中化学实验的几种常用仪器,请按要求填空。

1仪器B的名称是 、仪器D的名称是

2在用仪器E量取一定体积液体时,视线应当 ,如果线仰视读数,则得到的液体 填番号

A.偏多 B.偏少 C.不变 D.不能确定

3在对仪器A中的液体进行加热时,除了用到上述仪器C和铁架台之外,还必须补充的一种仪器是 填名称

4如果燃着的仪器C被碰到,酒精在桌上燃烧起来,应立即进行的措施是

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【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学中五种常见的纯净物,五种物质中只有A为黑色其余都为无色,A、E为单质其余都为化合物, B、C所含元素相同,相对分子质量:C>B>D=18;由于条件不同A和E反应可生成B也可生成C。五种物质在一定条件下的转化关系如图所示(“—”表示相连物质间能反应,“→”表示物质间可转化,部分反应物和生成物没有列出)。试推断并回答相关问题:

(1)A的化学式是 ;B的化学式是

(2)C、D发生化合反应的化学方程式是

(3)D→E的化学反应方程式是

(4)气体B的一种化学性质是

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