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17.“空气+水=汽油”,这个简单的公式需要首先从空气中提取二氧化碳,把二氧化碳和氢氧化钠溶液混合发生反应,生成碳酸钠和水,其次,通过特殊设备对碳酸钠溶液进行电解,生产出纯净的二氧化碳气体,第三,通过电解水蒸气提取氢气,第四,在反应炉内将二氧化碳和氢气进行有机合成,制造出甲醇(CH3OH).最终甲醇经汽油燃料反应器“变身”为汽油.试写出第三及第四步中发生反应的方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;CO2+3H2═CH3OH+H2O.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:第三步:通过电解水蒸气提取氢气,同时生成氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
第四步:在反应炉内将二氧化碳和氢气进行有机合成,制造出甲醇(CH3OH),同时还应生成水,反应的化学方程式为:CO2+3H2═CH3OH+H2O.
故答案为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;CO2+3H2═CH3OH+H2O.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法.请结合图示完成下列问题:

(1)①图1中,“Cu”表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示一个铜原子;
②从微粒的角度说明图2反应的实质是氢离子与碳酸根离子结合生成水和二氧化碳(2H++CO32-=H2O+CO2↑).
(2)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.其反应的微观示意图如图3所示:

①A物质是由分子(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的.
②该反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
③根据上述微观示意图及反应的化学方程式,你获得的关于化学变化的一个信息是:
化学反应前后原子种类不变(从微观角度描述).

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8.钙是人体中的常量元素,缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量.某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示.现将100g盐酸分成5等份,逐次加到用40片该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应),得到部分数据与图象如表格及图2.请根据有关信息回答问题.
第1次第3次第4次
加入盐酸的质量(g)202020
剩余固体的质量(g)35a20

(1)a的数值为25.
(2)求该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数.
(3)求该盐酸中溶质的质量分数.(写出计算过程,计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.向一定质量的AgNO3溶液中加入Cu,溶液质量与加入Cu的质量关系如图所示,下列说法中不正确的是(  )
A.a点对应溶液中的溶质有2种B.b点对应固体只有Ag
C.b~c段对应溶液中含有AgNO3D.c点时反应已经停止

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,请把以下探究过程补充完全.
【作出猜想】:1.Cr>Fe>Cu      2. Fe>Cu>Cr        3.Fe>Cr>Cu.
【查阅资料】(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种浓度的稀硫酸.
实验试管1试管2试管3
实验操作
实验现象铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色无明显现象
【结论与解释】(1)小聪得到的结论是猜想I正确.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜.
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

( 1)写出指定仪器的名称:①试管②集气瓶.
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(3)实验室可用B装置制取氧气时,可选用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰 (填名称或化学符号),该反应的化学文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(4)使用A装置制取氧气时,反应开始前,应先检查装置的气密性;实验完毕后,先把导管从水中取出,后熄灭酒精灯,目的是防止水倒吸炸裂热的试管.
(4)为检验装置C中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的瓶口,这是利用了氧气助燃的性质.

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8.从防火、灭火、自救等安全知识判断,下列做法错误的是(  )
A.
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B.
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C.
室内着火时不急于打开门窗
D.
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6.饮料中的果味大多来自酯类.丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂.有关叙述中正确的是(  )
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