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回答下列有关实验仪器和实验操作的问题.
(1)取用块状药品一般用的仪器是
 

(2)加热试管里的液体时,液体的体积不超过试管容积的
 

(3)稀释浓硫酸时,应在烧杯中先加入
 
.(填“浓硫酸”或“水”).
(4)粗盐提纯的实验中,每一操作步骤都要用到的玻璃仪器是
 
,请按照实验步骤的顺序,依次写出其作用
 
 
 
 
考点:固体药品的取用,给试管里的液体加热,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,氯化钠与粗盐提纯
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)从取用块状药品一般用药匙(或镊子)去分析解答
(2)从如果试管内液体过多,加热沸腾时可能会溅出伤人去分析解答;
(3)从稀释浓硫酸时,应把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,切不可把水倒进浓硫酸里去分析解答;
(4)从粗盐提纯的实验中,每一操作步骤都要用到的玻璃仪器是玻璃棒,且每一步玻璃棒的作用去分析解答.
解答:解:(1)取用块状药品一般用药匙(或镊子),故答案为:药匙(或镊子); 
(2)如果试管内液体过多,加热沸腾时可能会溅出伤人,所以液体的体积不超过试管容积的1/3;故答案为:1/3;
(3)稀释浓硫酸时,应把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,切不可把水倒进浓硫酸里;故答案为:水;
(4)粗盐提纯的实验中,每一操作步骤都要用到的玻璃仪器是玻璃棒;①溶解时,玻璃棒的作用是搅拌,以加快溶解速度; ②过滤时,玻璃棒的作用是引流,防止液体洒落; ③蒸发时,要用玻璃棒不断搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅; ④计算产率时,要用玻璃棒把精盐转移到纸上;
故答案为:玻璃棒      溶解时,搅拌,以加快溶解速度     过滤时,引流,防止液体洒落       蒸发时,不断搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅       计算产率时,转移固体.
点评:化学是一门以实验为基础的科学,学好实验基本操作是做好化学实验的基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

这种饮用天然水呈(  )
A、酸性B、中性
C、碱性D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸钡广泛应用于显像管(CRT)、陶瓷、光学玻璃等行业.有一种碳酸盐矿石其主要成分为碳酸钡和碳酸钙,以此矿石为原料生产碳酸钡的流程如图所示.

【已知】:碳酸钡和碳酸钙具有相似的化学性质,高温下能分解成两种氧化物;氧化钡和氧化钙都能与水反应生成对应的氢氧化物,这两种氢氧化物均可以和二氧化碳反应.但氢氧化物溶解度有一定的差异,表所示的是两种氢氧化物在不同温度下的溶解度.
温度/℃04080
Ca(OH)2溶解度/g0.1870.1410.094
Ba(OH)2溶解度/g1.678.22101.4
(1)写出焙烧炉中含钡元素物质发生反应的化学方程式:
 

(2)除了水之外,进入分离池中的物质是
 
 
,请你推测分离池中操作②的方法是
 
(选填“A”或“B”).
A.降温,过滤;B.加热,过滤
(3)写出由溶液B制取产品的化学方程式:
 

(4)以下相关说法正确的是
 

A.对矿石进行预处理“研磨成粉状”有利于充分反应
B.焙烧炉中添加焦炭粉和热空气是为了维持炉内的高温状态
C.焙烧炉内只涉及分解反应
D.废渣需要经过洗涤才能弃渣,是为了保护环境,同时充分利用原料.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2CO3和NaCl的固体混合物中Na2CO3质量分数的探究实验.他们设计了如下的实验方案:

(1)“操作1”的名称是
 
,溶液M中的溶质
 
(写化学式).
(2)滴加CaCl2溶液应“过量”,否则会使测定的结果
 
(填“偏大”或“偏小”),确定CaCl2溶液是否过量的方法是
 

(3)该混合物中Na2CO3的质量分数是多少?(写出解题过程,计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶液的酸碱性的强弱程度常用pH表示;它的范围是
 
.pH<7时,溶液显
 
性,且数值越小,酸性越
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学课堂围绕课本《实验活动6  酸、碱的化学性质》开展自主探究活动,以下是探究片段,请你参与学习.
(1)向装有生锈铁钉的试管中加入稀盐酸,观察到铁锈逐渐消失,因此盐酸常用于金属表面除锈,该反应的化学方程式为:
 

(2)在进行盐酸中和氢氧化钠溶液实验时,某一小组忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液,因此未观察到明显现象.该小组同学对此时反应后所得溶液的成分产生疑问.
【假设猜想】针对疑问,第一组同学的猜想如下:
猜想一:只有NaCl           猜想二:有NaCl和HCl
猜想三:有NaCl和NaOH     猜想四:有NaCl、HCl和NaOH
第二组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.你认为不合理的猜想是
 

【实验探究】
①第三组同学取少量该溶液于试管中,滴加
 
溶液,无明显变化,则溶液中一定没有氢氧化钠.
②为验证其余猜想,第四组同学分别取该溶液样品按下列方案探究:
方案 实验操作 实验现象 实验结论
方案一 往溶液中加
 
有气泡产生 溶液中有HCl
方案二 往溶液中滴加AgNO3溶液 产生白色沉淀 溶液中有HCl
【得出结论】通过比较分析,同学们一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】①老师对同学们能用多种方法进行探究给予肯定,同时指出方案二是错误的,
原因是
 

②小明发现,排除不合理猜想后,只做一次实验就能同时验证其余猜想,此实验方法是:
 

【交流讨论】中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛应用,请你举一个实例说明:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢(H2O2)又叫双氧水,不仅只是实验室中常用来制取氧气,还可用作氧化剂、漂白剂、消毒剂等很多用途.
(1)小明配制了5%的双氧水600g,则600g溶液中溶质为
 
g.
(2)若小明用20%双氧水稀释配制成600g5%的双氧水,需用20%的双氧水
 
g.
(3)实验室完全分解38g双氧水,可得氧气多少克?(化学方程式为2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究.通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成.为进一步探究各成分的含量,他们称取了13.6g固体样品,用图1所示的装置继续实验,测定的部分数据如图2所示.

【实验步骤】
(1)按图连接装置,并检查装置气密性.称取13.6g样品,放入硬质玻璃管中;
(2)先通一段时间CO,再点燃酒精喷灯;
(3)待反应结束,熄灭酒精喷灯,再缓缓同入一段时间CO;
(4)冷却至室温,称取硬质玻璃管中固体质量
(5)测定澄清石灰水较反应前增重4.4g
反应前先通CO的目的
 
;硬质玻璃管中发生反应的化学方程式
 
;广口瓶中观察到的现象
 

【数据处理】
请你根据有关数据,计算样品中氧化铁的质量分数.(请在答题纸上写出完整的解题步骤)
【问题讨论】
(1)有同学不赞同使用步骤(5)中的数据,原因是
 

(2)从环境保护的角度,请你提出一个实验改进的措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)填写化学符号:两个钾原子
 
;八个氧分子
 

(2)填写名称:Al2O3
 
;Na2CO3
 

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