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钠是一种化学性质非常活泼的金属.金属钠可在氯气(Cl2)中燃烧,产生苍白色火焰,并有大量白烟(氯化钠)生成.钠在氯气中燃烧的化学方程式为
 
,该反应说明燃烧
 
 (填“一定”或“不一定”)需要氧气;少量金属钠着火,可以用沙子盖灭,其主要的灭火原理是
 
考点:燃烧与燃烧的条件,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,灭火的原理和方法
专题:结合课本知识的信息
分析:(1)从文字表述中得知反应物和反应条件,根据质量守恒定律准确判断生成物并配平;灵活运用燃烧的条件解决具体的问题.
解答:解:(1)钠和氯气在点燃的条件下生成氯化钠,其化学方程式为:2Na+Cl2
 点燃 
.
 
2NaCl,上述反应说明燃烧不一定需要氧气;用沙子盖灭,其主要原理是:使钠与氧气隔绝;
故答案为:2Na+Cl2
 点燃 
.
 
2NaCl;不一定;隔绝空气(或氧气)
点评:本题属于信息题和运用化学方程式和溶质质量分数公式进行计算的能力的考查,可依据已有的知识和题目中提供的信息完成解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.
(1)请用数字和化学符号填空:
①2个氮原子
 
;    ②4个二氧化碳分子
 

③钙离子
 
;    ④钻石的主要成分
 

⑤+6价的硫元素
 
;      ⑥地壳中含量最高的金属元素
 

⑦可用于人工降雨的液氮
 
;     ⑧氯酸钾
 

(2)元素周期表是学习化学的重要工具,如图是表中的一格,其中A表示
 
;B表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

判断下列化学符号中数字“3”表示的意义,并将其序号填写在相应的括号里.A.Fe3+;B.SO3;C.3H.
①表示单独的原子个数的是
 
,②表示一个离子所带电荷数的是
 

③表示一个分子中所含原子个数的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图1是实验室里测定氧气含量的装置.
(1)红磷在空气中燃烧的现象
 
,写出该反应的化学方程式
 

(2)当红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹簧夹,看到的现象是
 

(3)待红磷熄灭并完全冷却到室温打开弹簧夹,结果实验测定结果仍偏低.可能的原因是
 

(4)上述实验提供了一种粗略测定混合气体中某种气体体积含量的方法.如果要测定氮气、二氧化碳混合气体中二氧化碳的体积含量,可将一定体积的混合气体样品通入图2所示的装置.其中A瓶中装有足量的
 
溶液,实验结束后,量筒中的水的体积约等于
 
的体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途与性质对应不正确的是(  )
选项物质用途性质
A洗涤剂清洗油污洗涤剂能溶解油污
B一氧化碳作燃料一氧化碳有可燃性
C二氧化碳做气体肥料二氧化碳能参与光合作用
D氮气焊接金属时做保护气氮气的化学性质不活泼
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

保护环境、保护空气清洁的最有效措施是(  )
A、将工厂烟囱加高
B、用石油代替煤
C、减少城市人口
D、大力植树绿化

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科目:初中化学 来源: 题型:

某食品加工厂有大量废弃鸡蛋壳,已知鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(CaCO3),某化学兴趣小组的同学提出可以将鸡蛋壳深加工制成补钙剂.
(1)碳酸钙的相对分子质量是
 

(2)碳酸钙中Ca、C、O三种元素的质量比为
 

(3)碳酸钙中钙元素的质量分数是多少?(写出具体计算过程)
(4)若鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为50%,则1000kg鸡蛋壳能加工成每片含钙量为0.4g的钙片多少片?

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用30g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物加热制取氧气,反应一段时后,称得剩余固体总质量为22.4g,试计算:
(1)生成氧气多少克?
(2)分解了多少克氯酸钾?

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应的文字表达式:
(1)木炭在氧气中燃烧:
 

(2)硫在氧气中燃烧:
 

(3)铁丝在氧气中燃烧:
 

 以上反应属于
 
(基本反应类型).

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