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    1．下列措施对自行车防锈无效的是（　　）
    A．自行车用水冲洗后直接涂油B．链条涂油
    C．支架喷漆D．钢圈表面镀保护金属

    分析 根据自行车的主要部件是钢铁，而钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水充分接触．钢铁制品常用的防锈方法是使钢铁与水和氧气隔绝．

    解答 解：A．自行车用水冲洗后直接涂油会将水覆盖在下面造成铁生锈；
    B．链条涂油可以把链条与空气中的氧和水隔绝，所以可以防锈；
    C．支架喷漆后，把铁质支架与空气中的氧和水隔绝，所以可以防锈；
    D．钢圈表面镀保护金属，把钢圈与空气中的氧和水隔绝，所以可以防锈；
    故选A．

    点评 此题是对钢铁生锈知识的考查，主要利用生锈的条件进行探讨解题，属基础性考查题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．某同学将混浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤请问：
    （1）加明矾的作用是吸附悬浮物；图中还缺少了一种仪器是玻璃棒，起作用是引流；如果按图所示的装置进行操作，其中的错误有：
    ①没有用玻璃棒引流；②液面高于滤纸边缘．
    （2）若滤液仍然浑浊，应重新过滤．出现浑浊的原因可能是滤纸破损或液面高于滤纸边缘．
    ③改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水!对此，你一定有不同的看法．理由是有．过滤后的水中仍然含有一些可溶性的物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列事实与化学有关的是（　　）
    ①合成新型材料；②使环境变得更美好；③发明新的药物；④研制新的半导体；⑤开发新能源．
    A．②④B．①③C．①②④D．①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．某同学用量筒量取液体，初次视线与凹液面最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后仰视读数为5mL，该同学倒出液体的实际体积 为（　　）
    A．大于15mLB．小于15mLC．等于15mLD．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．

    （1）请从如图1常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空
    ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是E；
    ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是H；
    ③吸取和滴加少量液体试剂的仪器是B；
    ④洗涤试管应使用J；
    （2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是从试管底部往上套，夹在试管的中上部．
    （3）做化学实验要养成良好的整理习惯．若某同学在实验结束后，将仪器按如图2放置，其中正确的一项是C．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．（1）英国科技人员研制能自动灭火的陶瓷砖．这种砖里压入了一定量的氦气（He）和二氧化碳气体，当这种充气的陶瓷砖砌成的房屋遇到火灾时，经过高温烘烧，砖会出现裂缝，砖内的氦气、二氧化碳会立即喷射出来，从而起到抑制和扑灭火焰的作用．请回答下列问题：
    ①氦气的化学性质是稳定（填“稳定”或“不稳定”）
    ②砖内喷出的气体能起到抑制和灭火的作用，其原理是氦气与二氧化碳不燃烧也不支持燃烧．
    （2）高纯度的单质硅是信息产业的核心材料，没有硅就没有你喜欢的计算机．请运用你学过的知识回答下列问题：
    ①地壳中含有大量的硅元素，它的含量仅次于氧元素．
    ②二氧化硅是沙的主要成分，工业上制取粗硅的化学反应原理为：二氧化硅和碳在高温条件下反应生成单质硅和一氧化碳，其反应的化学方程式为2C+SiO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑．
    ③硅能在氧气中燃烧生成二氧化硅，并放出大量的热，有科学家在研究将硅作为新能源，与化石能源相比较，硅燃烧没有二氧化碳排放，有助于解决的环境问题是温室效应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．按核电荷数的增加，依一定规律将1～18号元素的原子结构示意图排列成如图形状．据图填空：
    （1）在化学反应中，第一纵行的原子比较容易失去电子；第六纵行、第七纵行的原子比较容易得到电子，大部分元素（除H外）都通常达到8个电子的稳定结构，可见元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数．

    （2）从原子结构方面看：同一横行的原子具有相同的电子层数；同一纵行的原子具有相同的最外层电子数．
    （3）在图中，和Ne原子核外电子排布相同的两种阴离子分别为O2-和F-，3种阳离子的离子符号是Na+、Mg2+、Al3+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．（1）稀有气体可用于保护气是利用了其化学性质极不活泼的性质，
    （2）氧气可用于宇航和潜水是利用了其能供给呼吸的性质，
    （3）稀有气体用于电光源是利用了其物理（填“物理”或“化学”）性质，
    （4）利用分离液态空气法制氧气是利用了空气中氮气和氧气沸点不同的性质．
    （5）二氧化碳用于灭火时利用了其不燃烧和不助燃的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列说法不正确的是（　　）
    A．溶液中的溶质可以是一种也可以是多种
    B．氯化钠溶液实际上是分子与离子形成的一种均一、稳定的混合物
    C．汽油能除去油污，是因为汽油具有溶解作用
    D．黄泥水中黄泥是溶质，水是溶剂

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