【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)仪器①的名称是_________;
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ____________;实验时应在试管口放一团棉花,其作用是___________;用排水法收集氧气的合适时机是__________;
(3)实验室制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是(填装置字母)___;验证收集到的气体是二氧化碳的方法是_______。
【答案】集气瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止高锰酸钾粉末加热时进入水槽 玻璃导管口有连续、均匀的气泡产生时 BC 将气体通入澄清的石灰水中,观察是否变浑浊
【解析】
(1)器①的名称是:集气瓶;
(2)实验室高锰酸钾制氧气反应原理:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;实验时应在试管口放一团棉花,其作用是:防止高锰酸钾粉末加热时进入水槽,影响实验;用排水法收集氧气的合适时机是:玻璃导管口有连续、均匀的气泡产生时开始收集气体;
(3)实验室制取二氧化碳应选用固、液发生装置B,二氧化碳气体能溶于水,但密度比空气大,选择向上排空气法收集,选择C装置;验证收集到的气体是二氧化碳的方法是:将气体通入澄清的石灰水中,观察是否变浑浊。
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【题目】根据下列五种微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)在以上粒子中,属于同种元素的是_____和_____、_____和_______;属于原子的有________,属于阳离子的有_________;
(2)写出以上粒子能形成的化合物的化学式___________,____________;
(3)B在化学反应中,易__________电子变成___________(填“阴”或“阳”)离子;
(4)最外层电子层达到稳定结构的是____________。
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【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法中不正确的是( )
A.实验时红磷一定要足量
B.点燃红磷前弹簧夹没有夹紧会使实验结果偏大
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
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【题目】在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。
(1)图A所示是2017年5月新命名的元素,其原子核内的质子数是______;
(2)图中属于同种元素的微粒是_________;
(3)由B、C两种微粒构成物质的化学式是_______,属于______(填“单质”“化合物”或“氧化物);
(4)氦-3原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子结构示意图为 ______ 。
A B C D
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【题目】下列关于碳单质的相关描述正确的是( )
A.用炭黑墨水书写的字经久不变-------常温下碳的物理性质稳定
B.金刚石和石墨的硬度不同-------构成它们的原子不同
C.焦炭可以用于冶金工业-------碳具有还原性
D.8g碳和3g氧气充分反应生成11g二氧化碳
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【题目】写出下列反应的文字表达式
(1)铁丝燃烧:____;
(2)木炭燃烧:____;
(3)硫燃烧:____;
(4)过氧化氢与二氧化锰混合制氧气____。其中属于化合反应的是___,属于分解反应的是___。
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【题目】下列说法中符合“1+1=2”的事实的是
A.常温下,1L水与1L酒精混合后液体的体积等于2L
B.常温下,1g镁和1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2g
C.点燃时,1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
D.点燃时,1g碳在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化碳
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【题目】如图中分别是电解水、自来水厂净水过程示意图。
(1)图1中发生反应的文字或符号表达式为:____;试管B试管中收集到10mL气体,且该气体可以使带火星的木条复燃,试管A中收集的气体的体积为____mL。
(2)图2的生产流程中,吸附池常用____(填物质名称)去除颜色和臭味。通常向清水池投放二氧化氯(ClO2)杀菌消毒,二氧化氯中氯元素的化合价为___。
(3)向自来水中加入一定量的肥皂水,振荡,若出现___,说明该自来水为硬水。家庭生活中软化硬水的常用方法是___。
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【题目】今天是学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品。装置和仪器:
药品:高锰酸钾 过氧化氢溶液 二氧化锰
(1)写出标有序号的仪器名称:①_____②_____③_____
(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他可以选择的药品是_____,反应的符合表达式为_____,如果要检验氧气是否收集满,可以用_____检验。
(3)李芳同学想把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中,并用C进行收集,针对她的做法,请你提出一个合理的建议是_____,该建议的合理之处是_____。
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