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下列实验方法或原理正确的是
 

A.利用木炭的可燃性将CuO冶炼为铜      B.用相互刻划的方法比较不同金属的硬度
C.用过滤法区别硬水和软水             D.用
 
鉴别氯化钠和碳酸钠粉末.
考点:化学实验方案设计与评价,硬水与软水,合金与合金的性质,酸、碱、盐的鉴别,碳的化学性质
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据木炭与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,进行分析判断.
B、根据硬度大的金属能在硬度小的金属表面刻划出痕迹,进行分析判断.
C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,结合过滤的原理进行分析判断.
D、鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
解答:解:A、木炭与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,是利用了木炭的还原性,故选项实验原理错误.
B、硬度大的金属能在硬度小的金属表面刻划出痕迹,可用相互刻划的方法比较不同金属的硬度,故选项实验方法正确.
C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,过滤只能除去不溶性杂质,不用过滤法区别硬水和软水,故选项实验方法或原理错误.
D、碳酸钠粉末能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,氯化钠不与稀盐酸反应,可可分别滴加稀盐酸,产生气泡的是碳酸钠粉末,无明显变化的是氯化钠(合理即可).
故答案为:B;稀盐酸(合理即可).
点评:本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
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20℃时,在50克水中溶解50克NaCl(20℃时,NaCl溶解度是36克),所得溶液质量是(  )
A、50克B、68克
C、86克D、100克

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下列实验现象描述不正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
C、硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰
D、镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验基本操作错误的是(  )
A、
向试管口塞橡皮塞
B、
    取用固体粉末
C、
  引燃酒精灯
D、
 闻气体的气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作符合规范的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
滴加液体
C、
闻气味
D、
读取液体体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

不属于化石燃料的是(  )
A、石油B、煤C、酒精D、天然气

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,实验测得相关数据如图所示:

(1)剩余的混合物中二氧化锰的质量为
 
g,反应生成氧气的质量为
 
g.
(2)计算该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用磁铁可以把铁粉和硫粉的混合物分开,把上述混合物进行(A)加热,则(B)剧烈反应生成一种(C)黑色固体,把生成的黑色固体放入盐酸中,可观察到(D)黑色固体与盐酸反应放出一种(E)有臭鸡蛋气味的气体,该气体在一定条件下(F)可以燃烧也可以分解
以上叙述中,属于反应条件的是
 
;描述实验现象的是
 
;叙述物理性质的是
 
;叙述化学性质的是
 
(以上均填序号)

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