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    催化剂在化学反应中能
     
    ，而本身的
     
     和
     
      在反应前后都没有发生变化的物质．（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫
     
    ．分解过氧化氢制氧气时，可以用
     
    代替二氧化锰起催化作用．
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：空气与水
    分析：从催化剂的定义去分析．
    解答：解：在化学反应里能（既能提高也能降低），而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质叫催化剂，催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用，也可用氧化铜来代替二氧化锰起到催化作用．
    故答案为：改变其他物质的化学反应速率    质量   化学性质     催化作用  氧化铜
    点评：催化剂的定义可这样记忆：“一变二不变”指：一变指：改变其他物质的化学反应速率；二不变指：催化剂的质量和化学性质不变．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁在氧气中燃烧实验开始前，应先在集气瓶底装少量的
     
    ，防止
     
    ．写出该反应的文字表达式：
     
    ．该反应属于
     
    反应．（填一种反应类型）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有六种气体：氧气、氢气、氮气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷（填化学式）
    点燃前，需检验气体纯度的是
     
    ；最清洁的燃料是
     
    ；可用作制汽水的是
     
    ；引起煤气中毒的主要物质是
     
    ；在冶金工业上可作还原剂的单质是
     
    ；可用向上排空气法收集的是
     
    ；燃烧后能使澄清石灰水变浑浊的是
     
    ；秸秆、杂草、人畜粪便等经密闭发酵可得到
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学变化中的最小粒子是（　　）
    A、原子B、分子C、质子D、中子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是（　　）
    A、空气，水B、甲烷，液氧
    C、海水，钢D、石灰石，氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有四瓶无色气体，分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳，为区别它们，某同学将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，木条燃烧得更旺的是
     
    ，木条燃烧无变化的是
     
    ，木条熄灭的是
     
    和
     
    ，这两种气体可用
     
    来区别．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质鉴别的实验方法错误的是（　　）
    鉴别物质实验方法
    A．过氧化氢和蒸馏水分别加入MnO2，看是否有气泡
    B．铁和铜看颜色
    C、二氧化碳、氧气和氮气将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象
    D．活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某葡萄糖酸锌口服液的标签上标明含锌6.5mg是指锌（　　）
    A、单质B、元素C、分子D、原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空）．

    （1）写出编号①和②仪器的名称：①
     
    ②
     

    （2）实验室加热KMnO4制O2时，应选用
     
    做气体发生装置．反应的化学方程式为；
     
    ，可用装置E收集氧气的原因是
     
    ．
    （3）有一名同学欲用F装置收集H2，则H2应从导管口
     
    通入．另一同学欲用G装置收集氧气，则O2应从导管口
     
    通入．
    （4）实验室若用B装置来制取二氧化碳时，往长颈漏斗中应加入
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ，若用F来收集二氧化碳，二氧化碳应从
     
    进入（选“a”或“b”）．检验二氧化碳的方法是
     
    ，其反应的化学方程式是
     
    ．

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