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19.请根据下列装置图回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:a集气瓶
(2)小雨同学想用高锰酸钾制取并收集氧气,他选择的仪器组合是BD或BE,化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)在实验室可以用大理石(或石灰石)和稀盐酸两种物质制取二氧化碳,发生装置是A,收集装置是D,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,此装置也可以用来制取氧气,反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)乙炔(C2H2)是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;实验室常用电石(固体)和水反应制取乙炔,你认为应选的装置组合为AE,乙炔燃烧的化学方程式为2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)用高锰酸钾制氧气时,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件是加热,根据化学方程式的书写步骤书写方程式;根据加热高锰酸钾制氧气的反应物的状态和反应条件选择发生装置及根据氧气的密度与溶解性确定收集方法;
(3)根据实验室中制取二氧化碳的药品、原理,实验装置的选择来分析解答;
(4)依据反应物的状态和反应条件选择发生装置,依据气体的密度和溶解性选择收集装置,然后结合题意进行分析解答.

解答 解:(1)仪器a是集气瓶;故填:集气瓶;
(2)用高锰酸钾制氧气时,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件是加热,因此反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;发生装置的特点属于固体加热型的B装置;因为氧气的密度比空气大,所以可用向上排空气法来收集,氧气不易溶于水,所以可用排水法收集;故填:BD或BE;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)在实验室中,常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,属于固液常温型,所以选择装置A来制取,二氧化碳的密度比空气大,且能溶于水,所以只能用向上排空气法来收集;碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,若用该装置制取氧气,则为在二氧化锰的催化作用下分解过氧化氢制取氧气,同时生成水;故填:大理石(或石灰石);稀盐酸;A;D;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,反应物是固体和液体,且不需加热,故选发生装置B;乙炔密度比空气略小,不溶于水,因此可用排水法收集;乙炔与氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳;故填:AE;2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.

点评 本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.化学是一门以实验为基础的科学.请结合图示回答问题:

(1)写出仪器a的名称锥形瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反应选择的发生装置是B(填字母).收集氧气和二氧化碳都可以选择的装置是D(填字母).
(3)若实验室用A装置制取CO2,为了得到干燥、纯净的CO2气体,雨欣同学设计了如图除杂装置.则F中溶液的作用是除去HCl气体,G中的液体是浓硫酸.若用H装置收集CO2,气体应从a(填“a”或“b”端通入).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.医生发现糖尿病开始向低龄化发展,青少年应该清楚糖尿病的病因是(  )
A.甲状腺激素分泌过多B.甲状腺激素分泌不足
C.胰岛素分泌过多D.胰岛素分泌不足

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.结合下图所示实验,回答下列问题. 
 
( 1 )实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性,验证分子是不断运动的;
( 2 )实验二中,证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别伸入燃着的木条;
( 3 )实验三中,通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律,前后 两次称量结果不一致,原因是没有称量生成二氧化碳的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.善于发现规律是学习科学必备的一项基本素质.例如:CH4、C2H6、C3H8、C4H10是根据C、H原子个数从小到大排列.下列各组物质的排列没有规律的是(  )
A.Ag、Cu、Zn、KB.H2、CO2、NH3、NaNO2
C.HCl、Cl2、HClO2、KClO3D.Cl2、CO2、O2、H2

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.未成年人和老年人是需要补钙的主要人群,目前市面上有许多补钙的钙片出售,如图是某品牌高钙片的部分说明.(提示:维生素D中不含钙元素)
(1)CaCO3中钙、碳、氧元素的质量比为10:3:12;
(2)计算每片钙片中含钙元素的质量;
(3)某种牛奶中含Ca≥0.10g/100g,若改用该牛奶补钙(假设钙元素在体内完全被吸收),则每天至少喝多少盒牛奶(250g/盒)才与该钙片的补钙效果相当?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图为两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.乙的饱和溶液由90℃降温到30℃,溶液仍饱和
B.乙中含有少量甲,可用升温结晶的方法提纯乙
C.30℃等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液中,溶剂的质量一定是甲大于乙
D.60℃时,可配制出40g质量分数为37.5%的乙的不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图所示的微观变化与下列反应及反应基本类型对应正确的是(  )
A.2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2         化合反应
B.2HBr+Cl2═2HCl+Br2  置换反应
C.2 H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑   分解反应
D.2HCl+CuO═CuCl2+H2O  复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.对比归纳是学习化学的重要方法.请你参与下列探究活动并回答问题:探究影响硫燃烧剧烈程度的因素.如图,分别将硫在空气和氧气中燃烧.
①硫在氧气里燃烧的化学方程式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
②硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是氧气的浓度.

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