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现有①石油 ②石墨 ③矿泉水 ④铁 ⑤氯酸钾 ⑥干冰.对上述物质的分类正确的是(  )
A、混合物--①②③
B、氧化物--⑤⑥
C、单质--②④
D、化合物--③⑤
考点:纯净物和混合物的判别,从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别
专题:物质的分类
分析:物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.
解答:解:混合物有:①③;化合物有:⑤⑥;氧化物有:⑥;单质有:②④;故选C
点评:本考点考查了物质的分类,要加强记忆有关的基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在我们身边发生的下列变化,不属于化学变化的是(  )
A、苹果腐烂B、菜刀生锈
C、植物光合作用D、滴水成冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作能达到预期目的是(  )
A、用75mL酒精和25mL水配制100mL消毒酒精
B、用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末
C、用向上排空气法收集纯净的氢气
D、用10mL的量筒量取9.0mL水

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是研究物质的,而物质是由肉眼看不到的分子、原子和离子等微观粒子构成的,让我们从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界.

(1)金秋十月,丹桂飘香,我能从分子的角度分析其原因是
 

(2)如图1是某化学反应的微观示意图,依据此图回答下列问题:
反应物中化合物的化学式为
 
,生成物中各物质的粒子个数比是
 
,从微观的角度还能获得一条关于物质变化的信息是
 

(3)如图2是两种溶液恰好完全反应的微观示意图,我能写出此反应的化学方程式
 
,反应后所得溶液中含有的粒子有
 
(填符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是某合作学习小组对物质进行的分类,正确的是(  )
A、冰、干冰、水银既是化合物又是氧化物
B、盐酸、食醋既是化合物又是酸
C、不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金
D、纯碱和熟石灰都是碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有6种物质:Fe、C、O2、MnO2、CaCO3、CO2、H2、H2O,小王和小方根据不同的标准对它们进行如下分类,请你在他们分类的基础上再提出新的分类方法(每一类中不少于三种物质),并填写下表:
分 类 标 准类      别
小王的分类标准:
单质、化合物
类别一:Fe、C、O2、H2
类别二:MnO2、CaCO3、CO2、H2O
小方的分类标准:
 
 
类别一:O2、CO2、H2
类别二:Fe、C、MnO2、CaCO3
新的分类标准:
 
 
类别一:
 

类别二:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学利用如图装置测定氧化铜样品中氧化铜的质量分数,已知实验中氧化铜样品的质量为15g,样品中氧化铜反应完全,杂质不参与反应,U形管中干燥剂足量且吸收完全,该小组经过规范的实验操作后得到了如下表所示的实验数据:
反应前反应后
①B装置的质量/g45.543.9
②C装置的质量/g100.5103.2
有关该实验的说法正确的是(  )
A、实验时应先点燃酒精灯,再通入H2
B、该实验缺少尾气处理装置
C、完全反应后B中减少的质量等于反应生成水的质量
D、选用第①组数据计算氧化铜的质量分数得到的结果更准确

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于电解水实验及有关物质说法错误的是(  )
A、正极产生氢气,负极产生氧气
B、水中加入稀硫酸用来增加导电性
C、氢气密度比空气的密度小
D、用排水法收集氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质能在pH=1的无色溶液中大量共存的是(  )
A、K2SO4        Ba(OH)2          KCl
B、Cu(NO32     NaCl             KNO3
C、Na2CO3       KNO3             NH4Cl
D、MgSO4        NaNO3            KCl

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