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在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,不正确的是 (  )
A、用过氧化氢制氧气时,向过氧化氢溶液中加入少量MnO2--增加氧气的量
B、实验室制取氧气选择高锰酸钾或过氧化氢--含有氧元素
C、收集满氧气的集气瓶正放--防止氧气泄漏
D、用带火星的木条验证氧气--因为氧气能燃烧.
考点:催化剂的特点与催化作用,氧气的物理性质,氧气的检验和验满,质量守恒定律及其应用
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:A、用过氧化氢制氧气时,向过氧化氢溶液中加入少量MnO2--作用为催化作用,故加快分解速度;
B、根据质量守恒定律分析;
C、收集满氧气的集气瓶正放--防止氧气泄漏,因为氧气的密度比空气的大;
D、用带火星的木条验证氧气--因为氧气能助燃.
解答:解:A、用过氧化氢制氧气时,向过氧化氢溶液中加入少量MnO2--加快分解速度,理由正确,故A正确;
B、根据质量守恒定律,实验室可以用高锰酸钾或过氧化氢制取氧气是因为含有氧元素,故B正确;
C、收集满氧气的集气瓶正放--防止氧气泄漏,操作正确,故C正确;
D、用带火星的木条验证氧气--因为氧气能燃烧,说法错误,因为氧气本身不燃烧,只会助燃,故D错误.
故选D.
点评:了解常见气体的检验与除杂的方法;掌握催化剂的特点“一变二不变”及其催化作用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据钠元素在元素周期表中的信息,将如图方框内①-⑤项内容补充完整:

 
;②
 
; ③
 
;④
 
;⑤
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定空气中氧气的含量,按图示装置进行实验:
(1)将燃烧匙内过量的红磷点燃,迅速伸入集气瓶内,观察到红磷燃烧时产生大量
 

(2)反应停止后,集气瓶冷却到室温,打开弹簧夹,烧杯内的水会沿着导管进入集气瓶中,进入的水约占集气瓶容积的
 

(3)该实验中可能影响实验现象的原因有
 
(任写一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:

做馒头发酵面团时,会产生乳酸等有机酸,揉面团时需加入适量的纯碱或小苏打,让它们相互作用产生
 
气体,使蒸出的馒头疏松多孔;若加入的纯碱或小苏打过多,可向面团或蒸锅中滴加少许酸性物质,如
 
,否则蒸出的馒头会变涩,颜色发黄.

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科目:初中化学 来源: 题型:

奥运“祥云”火炬的主材选用铝合金,燃料是丙烷(C3H8),火炬手持的部分使用橡胶皮革漆,手感舒适,仿佛与另一只手紧紧相握.请回答:燃料丙烷完全燃烧生成
 
,不污染环境;铝合金材质主要优点是
 
 
(答两条即可);橡胶皮革漆中的橡胶属
 
材料.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出化学符号:
(1)1个氮原子
 

(2)2个氢分子
 

(3)6个水分子
 

(4)碳元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列情况不会对空气造成污染的是(  )
A、大量种植树木和花草
B、煤炭燃烧产生的烟雾
C、汽车尾气排放形成的烟雾
D、石油化工厂排放的废气

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科目:初中化学 来源: 题型:

小田同学做完“用高锰酸钾制氧气”的实验后,发现试管底部已破裂,请你帮他分析导致试管破裂的可能原因(答出三点原因即可,试管本身质量问题不考虑):
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列现象说明空气中存在着某种物质,请将物质的名称写在横线上.
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气内存在着
 

(2)石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质,说明空气中有
 

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有
 

(4)制造霓虹灯所用气体的来源是
 

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