现需4瓶O2进行实验,每个集气瓶为250mL。实验室采用分解过氧化氢的方法来制得所需氧气。(标况下,氧气的密度为1.4g/L;反应化学方程式:2H2O2 2H2O+O2↑)
(1)制取氧气的质量为____g。
(2)计算理论上需要过氧化氢的质量_______。
科目:初中化学 来源:江苏省苏州市、吴江、相城区2019届九年级第一学期期末教学质量调研化学试卷 题型:单选题
将金属镓做的勺子放入90℃的热水中,勺子很快就熔化;当水温降到26℃时,水中有凝 固的金属镓。己知镓在元素周期表中的信息和镓的一种粒子的结构示意图分别如图2、图3所示。下列说法错误的是
A. 金属镓的熔点高于26℃,低于90℃
B. 镓的相对原子质量是69.72
C. 镓原了核外有31个电子
D. 图3所表示粒子的化学符号是Ga
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科目:初中化学 来源:河北省唐山市路南区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件,用木炭粉和氧化铜的干燥混合物1~2.5g进行系列实验。
(查阅资料)碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量红色的氧化亚铜(其中铜元素的化合价为+1价)。
(进行实验)实验1:取质量比为1:11的木炭粉和氧化铜混合物1.3g,进行实验。
序号 | 1﹣1 | 1﹣2 |
装置 | ||
反应后物质的颜色、状态 | 黑色粉末中混有少量红色固体 | 红色固体有金属光泽,混有极少量黑色物质 |
实验2:取一定量的混合物,用1﹣2装置进行实验。
序号 | 木炭粉与氧化铜的质量比 | 反应后物质的颜色、状态 | |
2﹣1 | 1:9 | 红色固体有金属光泽 | 混有少量黑色物质 |
2﹣2 | 1:10 | 混有很少量黑色物质 | |
2﹣3 | 1:11 | 混有极少量黑色物质 | |
2﹣4 | 1:12 | 无黑色物质 | |
2﹣5 | 1:13 | 混有较多黑色物质 |
(1)氧化亚铜的化学式为_____。
(2)实验1﹣2中,证明产生了二氧化碳的现象是_____,相关的化学反应方程式为_____。
(3)实验1﹣2中,待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却。若不关闭止水夹,可能出现的问题是_____。
(4)实验1的目的是_____。
(5)实验2的结论是_____。
(反思与评价)
(1)有同学建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的理由是_____。
(2)实验2未进行质量比为1:14的实验,理由是_____。
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科目:初中化学 来源:河北省唐山市路南区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
实验室欲配制0.9%的生理盐水100g,下列操作步骤合理的是( )
A. 在量筒中配制溶液
B. 用托盘天平称量9g氯化钠
C. 用烧杯量取99.1mL水
D. 配好后转移到试剂瓶中,贴好标签
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科目:初中化学 来源:河北省唐山市路南区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列做法不符合节能减排的是( )
A. 用洗菜的水浇花
B. 不使用一次性筷子
C. 在田野里焚烧秸秆
D. 改进燃煤技术,减少二氧化硫与粉尘排放
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科目:初中化学 来源:福建省宁德市2019届第一学期期末九年级质量检测化学试卷 题型:填空题
水乃万物之本原
(1)水的净化如图是一种水净化装置,可以除去 99.3% 的细菌和病毒。该装置中活性炭的作用是___,生活中使硬水软化的方法是____。
(2)水的电解通电一段时间后,正负两极收集气体体积比为____,反应的化学方程式是____。
(3)水的用途 对图中分析有误的是____(填序号)。
A.烧杯中的水便于观察是否有气体排出
B.集气瓶中的水主要用于降温
C.试管中的水作为反应物
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科目:初中化学 来源:福建省宁德市2019届第一学期期末九年级质量检测化学试卷 题型:单选题
人们闻到茶香的原因是
A. 分子之间有间隔 B. 分子在不断运动
C. 分子的质量和体积都很小 D. 分子由原子构成
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科目:初中化学 来源:北京市顺义区2019届九年级上学期期末教学质量检测化学试卷 题型:单选题
科学家研制成以锶原子做钟摆的“光晶格钟”,成了世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88,其质子数是38,则这种锶原子的核外电子数为
A. 38 B. 50 C. 88 D. 126
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科目:初中化学 来源:哈尔滨平房区2018-2019学年度八年级上学期期末调研化学测试 题型:单选题
对下列事实的微观解释正确的是( )
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 焚烧秸秆产生的可吸入颗粒物形成霾 | 可吸入颗粒物分子不断运动 |
B | 扫描隧道显微镜获得苯分子的图像 | 苯由离子构成 |
C | 分离液态空气制氧气是物理变化 | 空气中的各种原子没有发生改变 |
D | 水蒸发为水蒸气,所占体积变大 | 水分子间的间隔变大 |
A. A B. B C. C D. D
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