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某校综合实践活动小组为完成制取红糖的相关的研究课题,来到了制糖基地进行了实地调查.

(1)他们先来到榨糖间,发现有榨糖师傅正把糖梗放入榨糖机内,机器的另一侧不断流出汁液.这些汁液来自糖梗细胞结构中的  

(2)接着来到制糖间,只见屋内“白气”弥漫.在满屋的“白气”中可以看到9口大铁锅从大到小依次排开,铁锅里面翻滚着的浓稠液体颜色逐个加深.请你用学过的科学知识解释“白气”产生的原因:  

(3)在制糖的过程中,制糖师傅们在锅里加入一种白色粉末后,液面上立即泛起白沫,此时制糖师傅便会用筛状勺子从上层液体中捞出许多杂质,同学们都很好奇.老师对此作了如下解释:这种白色粉末叫小苏打,它的主要成分是NaHCO3,它受热分解的化学方程式是:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,CO2能附着在杂质的表面,使原来下沉的杂质漂浮在水面上.请你作进一步的解释,CO2使杂质漂浮的原因  

(4)小苏打在日常生活中还有很多用途,如可用在泡沫灭火器里,酸碱式泡沫灭火器的主要原料是NaHCO3和稀盐酸,写出反应方程式  ,二氧化碳能灭火的原因是  


【考点】物质的三态及其转化;二氧化碳的物理性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;几种常用的灭火器. 

【专题】生活实际型;结合课本知识的信息;跨学科题;分析比较法;物质的变化与性质;化学与生活.

【分析】(1)液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液,据此解答;

(2)在一定条件下,物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;物质由气态变为液体叫液化;

(3)根据二氧化碳附着在杂质的表面,杂质收到的浮力增大分析回答.

(4)根据碳酸氢钠与盐酸的反应、二氧化碳的性质分析回答.

【解答】解:(1)汁液来自糖梗细胞结构中的液泡;

(2)“白气”的实质是液体的小液滴,是由于水蒸气遇冷液化形成的小液滴;

(3)由题意可知,CO2能附着在杂质的表面,使杂质收到的浮力增大,所以,使原来下沉的杂质漂浮在水面上.

(4)酸碱式泡沫灭火器的主要原料是NaHCO3和稀盐酸,反应方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,二氧化碳能灭火的原因是:二氧化碳不燃烧不支持燃烧,密度比空气大.

故答案为(1)液泡 (2)水蒸气遇冷液化形成;(3)CO2能附着在杂质的表面,使杂质收到的浮力增大,(4)2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,二氧化碳不燃烧不支持燃烧,密度比空气大.

【点评】本题难度不大,注意用所学的知识解释生活中的现象,掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题,解题时要注意解题的规范性.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


酒精在空气中完全燃烧的反应中,不存在的物质种类是(    )

A.单质           B.氧化物           C.盐               D.有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙、丙、丁分别是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水中的一种,若用四个圆表示四种溶液,两圆相交部分

为两溶液混合后出现的主要实验现象,如下图所示。

请回答:

(1)丁是         ;通常其用途为                。

(2)甲和丙的化学反应方程式为                 ;

 反应类型为        

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科目:初中化学 来源: 题型:


人们常说苹果中含有丰富的“铁”,这里的铁指的是(  )

A.元素 B.分子 C.原子 D.单质

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学与我们生活密切相关.现有四种物质:①小苏打②干冰③氮气④熟石灰.请选择相应物质的序号填空.

(1)空气中含量最多的气体是  

(2)食品工业中发酵粉的主成分是  

(3)改良酸性土壤的碱是  

(4)可用于人工降雨的是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是(     )

A.硫是淡黄色固体   B.硫受热会融化

C.液态硫受热会汽化 D.有刺激性气味气体产生

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科目:初中化学 来源: 题型:


以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:

空气污染指数

0~50

51~100

101~200

201~300

>300

空气质量状况

轻度污染

中度污染

重度污染

空气质量级别

I

II

III

IV

V

2010年1月17日,永州市区的空气污染指数为58,首要污染物为:可吸入颗粒物.根据以上信息,判断永州市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是(     )

A.I级   优 B.II级  良

C.III级  轻度污染  D.V级  重度污染

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科目:初中化学 来源: 题型:


某校化学兴趣小组的同学利用如下图所示装置进行实验.

(1)实验目的:

①用高锰酸钾制取一瓶氧气,

做细铁丝燃烧的实验.

②粗略测定加热2g高锰酸钾所

收集到的氧气体积.

(2)仪器认识:写出仪器名称:① 

(3)反应原理:(用文字表达式表示)

①高锰酸钾制氧气: 

②碳在氧气中燃烧: 

(4)装置连接:(集气瓶中装满水)

为达到实验目的②,各装置的正确连接顺序是:(填字母)a→c→b→d

(5)问题分析:

①实验过程中发现B瓶中的水变红了,原因是   

②用收集到的氧气做细铁丝燃烧实验时,发现瓶底炸裂,产生这种结果的操作的原因 

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学用语填空.

(1)2个氮原子      ; (2)3个硫酸根离子    ;(3)地壳中含量最多的元素   ;  (4)氢氧化铝中铝元素显+3价       ;(5)写出符号“2CH4”中数字的含义:“2”表示     ;“4”表示          。

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