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15.请回答下列生活、生产中的化学问题:
(1)“补铁、补血、效果好!补血口服液!”、“葡萄糖酸锌口服液,蓝瓶的、好喝”.广告中的铁、锌是指人体需要的微量(“常量”或“微量”)元素.
(2)如表所示的是某同学的午餐食谱.为了使营养均衡,你建议应该增加的食物是黄瓜(任写一种).
主食米饭
副食红烧肉   糖醋鱼  排骨汤
饮料牛奶
(3)某校九年级学生到郊外野炊,负责烧饭的同学引燃枯枝后,迅速往灶里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生了很多浓烟,原因是氧气不足,枯枝燃烧不充分.
(4)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为不属于生活中节约用水的是BD(填字母).
A.洗澡擦香皂时关上喷头        B.用洗衣机洗一两件衣服
C.用洗菜、淘米的水浇花        D.洗碗筷时不间断地冲洗
(5)实验中观察到的现象是铁丝生锈,试管内水面上升.当铁丝足量,时间足够长,进入试管的水的体积为试管内空气体积的1/5.
(6)若你骑自行车去郊游,回来用水清洗车后,你应采取的防锈措施是保持表面干燥洁净.

分析 (1)铁、锌属于微量元素;
(2)根据食物中含有的营养素进行分析解答即可;
(3)根据燃烧的条件和灭火的方法回答;
(4)根据节约用水的措施进行解答;
(5)铁与水和氧气同时接触时容易生锈;氧气约占空气总体积的五分之一;
(6)根据防锈措施分析解答.

解答 解:(1)铁、锌属于微量元素;
(2)红烧肉、糖醋鱼、排骨汤以及加钙牛奶中含有蛋白质、油脂、糖类,还需要补充维生素,蔬黄瓜中富含维生素;
(3)影响可燃物燃烧的现象的因素包括氧气的纯度、可燃物与氧气的接触面积等,物质燃烧时,氧气越充足,燃烧越旺,燃烧不旺是因为往灶里塞的枯枝太多,进入的氧气少,枯枝燃烧不充分所以会燃烧不旺并产生浓烟;
(4)A.洗澡擦香皂时关上喷头,可以节约用水; B.用洗衣机洗一两件衣服,会浪费水;
C.用洗菜、淘米的水浇花,可以节约用水;D.洗碗筷时不间断地冲洗,会浪费水;故选BD;
(5)铁与水和氧气同时接触时容易生锈,故实验中观察到的现象是铁丝生锈,试管内水面上升.因为氧气约占空气总体积的五分之一,因此足够长时间后,进入试管内的水的体积约占试管体积的五分之一;
(6)用自行车去野炊,回来用水清洗车后,保持表面干燥洁净或擦干后涂油可以防锈.
故答案为:(1)微量;
(2)黄瓜;
(3)氧气不足,枯枝燃烧不充分;
(4)BD;
(5)铁丝生锈;试管内空气体积的1/5
(6)保持表面干燥洁净(或擦干后涂油).

点评 本题考查知识点较多,难度不大.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.如图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:

(1)仪器a的名称是水槽.B装置中有一处错误,该错误是长颈漏斗未伸入液面以下,利用改正后的B装置制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若要用A装置做发生用高锰酸钾制取氧气的装置,需要在试管口放入一团棉花,目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管,若要收集干燥的氧气,应选用收集装置C(填装置编号).
(3)若实验室制取某气体只能用D装置收集,且集满气体后的集气瓶需倒立放置,请推测出该气体的物理、化学性质各一条密度比空气小、能与水反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.已知A~J均为初中化学常见物质.其中,A是一种红棕色粉末,A、B、E、J均是氧化物;G是一种紫红色金属,F的溶液常用于检验E.根据图示转化关系,回答下列问题(图中仅略去了反应的条件):
(1)H的化学式为FeSO4
(2)写出下列化学方程式:
A与B反应:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
E与F反应:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.交警常用“酒精检测仪”,来检查司机是否饮酒,其检测原理是让司机呼出气体中的酒精与检测仪中的物质发生化学反应:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2 (SO43+xCO2↑+9H2O,其中x的值和三氧化铬(CrO3)中铬元素的化合价分别是(  )
A.6,+6价B.4,+3价C.2,+6价D.2,+3价

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.南海是我国的固有领海,南海蕴藏着丰富的海洋资源.
(1)我国科学家在南海海底发现了一种蕴藏量极大的新型矿产资源--天然气水合物,又称“可燃冰”.它的主要成分是CH4,它被认为是一种清洁能源,CH4完全燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2
(2)我国化学科学家侯德榜创立的侯氏制碱法,就是以海水“晒盐”得到的氯化钠为原料,同时制得Na2CO3和NH4Cl产品.Na2CO3和NH4Cl的溶解度曲线如图所示.回答下列问题:
①t1℃时,NH4Cl的溶解度>Na2CO3的溶解度(填“>”“<”“=”之一).
②t2℃时,Na2CO3饱和溶液的溶质质量分数= NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数(填“>”“<”“=”之一).
③t2℃时,一小试管内盛有的饱和溶液,试管底部还存有少许Na2CO3固体,当温度降低到t1℃时,溶液的溶质质量分数将变小(填“变大”“变小”“不变”之一).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.在催化剂作用下,乙醇与氧气、氢氧化钠反应生成Na2CO3和水,请把该反应的化学方程式补充完整:C2H5OH+3O2+4NaOH$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$ 2Na2CO3+5H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列粒子在人体中起着重要的作用,其中属于阴离子的是(  )
A.B.C.D.

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4.选择下列物质的序号填在相应的横线上:①空气;②大理石;③石墨:④二氧化碳;⑤氯酸钾;⑥冰水共存物;⑦水银;⑧氢氧化钠;⑨活性炭.
(1)混合物:①②⑨;
(2)化合物:④⑤⑥⑧;
(3)氧化物:④⑥;
(4)单质:③⑦.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图为探究水的组成的实验装置,请回答下列问题.
(1)通电一段时间后,a中所收集到的气体是氢气;该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)该实验的结论是什么?水是由氢、氧两种元素组成的
(3)在做该实验时,往往向水中加入氢氧化钠固体,这样做的目的是什么?增强水的导电性.

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