分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据二氧化碳的化学性质以及化学方程式的写法来分析;
(3)根据仪器的连接方法以及反应的原理来分析.
解答 解:(1)a是锥形瓶,b是烧杯;故填:锥形瓶;烧杯;
(2)石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,故填:澄清的石灰水变浑浊;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)制取的氧气可通过盛有浓硫酸的B装置进行干燥,然后用向上排空气法收集即得干燥的氧气,A中过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气;故填:B;D;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
点评 本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
洗涤剂 | 洁厕灵 | 洗发露 | 液体肥皂 | 油烟净 |
pH | 1.6 | 7.6 | 10.5 | 12.6 |
A. | 液体肥皂 | B. | 洗发露 | C. | 油烟净 | D. | 洁厕灵 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气的化学性质很活泼,常温下几乎能与所有物质发生剧烈的化学反应 | |
B. | 将木炭放入盛有氧气的集气瓶中,木炭会立即燃烧起来 | |
C. | 利用洗洁精的乳化作用,可洗去餐具上的油污 | |
D. | 凡是氧化反应都是化合反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
所取合金的质量/g | 10 | 10 | 20 |
所加稀硫酸的质量/g | 100 | 120 | 80 |
生成氢气的质量/g | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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