【题目】某同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题:
(1)如用湿润的pH试纸测定氢氧化钠的pH,则结果会_______(填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。
(2)图中性质②与盐酸反应的物质是_________(举一例)。
(3)写出一个符合图中③的方程式________________________。
(4)图中性质④反应的实质是酸溶液中的氢离子与碱溶液中的________(填微粒符号)生成水分子。
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【题目】合理利用能源和保护环境是我们关注的问题,请回答:
(1)下列保护空气措施合理的是______________(填序号)。
A. 工厂通过加高烟囱直接排放废气 B. 推广使用乙醇汽油代替普通汽油
C. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
(2)利用空气制取氮肥的流程如图所示。
物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。
反应Ⅰ--Ⅲ中属于氧化还原反应的共_____ 个。
(3)煤作为燃料给我们带来了益处,但对环境也造成了不良影响。
①下列关于酸雨的叙述正确的是______(填序号)。
A.腐蚀大理石 B.是由二氧化碳引起的 C.酸化土地
②为减少污染、治理“雾霾”,新开发一种新能源页岩气,它是指蕴藏于页岩系统中的天然气。工业上用其制备水煤气,其反应的微观示意图如下图所示:
写出该反应的化学方程式___________________________________________。但页岩气中常含有剧毒的H2S气体,开采时若发生泄漏,可以喷射氢氧化钠溶液与H2S形成的溶液发生反应,该反应的化学方程式为___________________________________。
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【题目】为验证X、Y、Z三种金属的活动性,将它们分别投入稀盐酸中,只有Z不能与盐酸作用产生气体.再把X投入Y的硝酸盐溶液中,在X的表面有Y析出.则三种金属的活动性顺序为( ).
A. Y>X >Z B. X>Y>Z C. Y>Z>X D. Z>X>Y
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【题目】在学习分子和原子的知识后,四位同学对它们的区别作了如下发言,正确的是( )
A. 小倩说“区别在于是否在不停地运动”
B. 小丹说“区别在于化学反应中是否可分”
C. 小鑫说“区别在于是否能够构成物质”
D. 小娜说“区别在于分子和原子的大小和质量都不同”
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【题目】下列关于空气成分的说法正确的是
A. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 B. 氧气的化学性质比较活泼,易燃烧
C. 二氧化碳有毒,含量增多会引起温室效应 D. 氮气约占空气体积的21%
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【题目】已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质.A、B、C、D、E、F 五种物质之间的转化关系如图所示.(部分生成物已省略).请回答:
(1)A的化学式为 ,D的化学式为 ;A和B反应的化学方程式为 .
(2)反应②的化学方程式为 ,在上述反应中A、F都具有 (填“氧化性”或“还原性”).
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【题目】某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像,如图所示。下列说法正确的是
A. 图中c点所示溶液呈碱性
B. 图中a点所示溶液中,含有的溶质是Na2SO4和H2SO4
C. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
D. 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
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