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用加热高锰酸钾和分离液态空气两种方法制取氧气.
(1)写出相关文字表达式
 
;反应类型
 

(2)若加热高锰酸钾产生氧气7.145g,产生等质量氧气需要分离空气的体积?(标况下,氧气的密度为1.429g/L)
考点:实验室制取氧气的反应原理,空气的成分及各成分的体积分数,氧气的工业制法,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型;
(2)依据质量与体积的换算关系结合空气中氧气的体积分数计算即可;
解答:解:
(1)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(2)加热高锰酸钾产生氧气7.145g,氧气的体积是:
7.145g
1.429g/L
=5L,需要空气的体积是5L÷
1
5
=25L
答案:
(1)高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气   分解反应
(2)产生等质量氧气需要分离空气的体积为25L
点评:此题是对高锰酸钾制氧气反应的考查,解题的关键是掌握有关该反应的产物以及质量与体积等的换算关系;
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科目:初中化学 来源: 题型:

图(1)和图(2)是两个设计证明分子运动的实验.在图(2)的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过.
(1)图(2)中观察到的现象是
 

(2)图(1)中观察到的现象是
 
,可以得到的结论是
 

(3)在图(1)中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度
 

(2)t2℃时,将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系为:甲
 
乙(填“>”、“<”或“=”).
(3)把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是
 

(填序号,下同)
A.溶剂的质量一定变小         B.溶质的质量可能不变
C.溶质的质量分数一定变大     D.溶液的质量一定变大
E.该饱和溶液还可以溶解其它物质
(4)t2℃时,将40克甲放入50克水中,所形成的溶液质量为
 

(5)通常情况下,在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液,需用到的仪器有:托盘天平(带砝码盒)、烧杯和
 

A.酒精灯 B.药匙  C.玻璃棒  D.漏斗  E.铁架台   F.量筒  G 胶头滴管.

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科目:初中化学 来源: 题型:

燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺.从燃烧的条件看,燃料架空的实质是(  )
A、降低可燃物的着火点
B、提高空气中氧气的含量
C、提高可燃物的着火点
D、增大可燃物与空气的接触面积

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科目:初中化学 来源: 题型:

学化学要经常做实验.请根据下列实验要求填空:
(1)量取7.2mL溶液,需要用到的玻璃仪器是
 
(填“10mL量筒”或“100mL量筒”)和胶头滴管.
(2)连接仪器时,若玻璃导管不易插入胶皮管内,应先
 
,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子.下列说法不正确的是
 


A.反应前后,分子个数不变
B.反应前后,各物质没有发生变化
C.反应前后,原子的种类、数目不变
D.该反应中共涉及两种单质和三种化合物
E.该反应中参加反应的两种分子的个数比为1:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是(  )
A、镁+氧气
点燃
氧化镁
B、甲烷+氧气 
点燃
水+二氧化碳
C、碱式碳酸铜
加热
氧化铜+二氧化碳+水
D、氢气+氯气
光照
氯化氢

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科目:初中化学 来源: 题型:

有氮气、氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷六种气体,请用化学式填空:
①使用前需验纯的气体有
 

②不能用排空气法收集的气体有
 

③具有还原性的单质气体有
 

④制干冰的气体是
 

⑤既能用向上排空气法又能用排水法收集的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把下列物质按要求分类(混合物写序号,其余写化学式)
(1)海水 (2)水银 (3)氧化铁 (4)高锰酸钾(5)红磷(6)过氧化氢
属于混合物的是
 
 属于单质的是
 
属于氧化物的是
 

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