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10.以“”和“”分表示不同元素的原子,则下列图示中,可以表示氧化物的是(  )
A.B.C.D.

分析 本题考查氧化物的识别,根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素,且必须有氧元素.

解答 解:A、图中含有两种种分子,属于混合物,不可能是氧化物,故A错;
B、图中含有两种种分子,属于混合物,不可能是氧化物,故B错;
C、图中只含有一种分子,属于纯净物;由一种元素组成,属于单质,故C错;
D、图中只含有一种分子,首先该图所表示的物质为纯净物;图中分子由两种不同原子构成的化合物的分子,若其中一种原子为氧原子,则该分子即为氧化物的分子,故D正确.
故选D.

点评 本题较简单,主要从概念上来抓住判断的关键点,两个关键点缺一不可,要同时具备.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.王芳同学学习化学后,对装修新房的爸爸说“如果厨房不装抽油烟机,家具将会粘满油渍.”王芳这样说的科学依据是(  )
A.分子很小B.分子在不断运动
C.分子之间有间隔D.分子可以分成原子

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1.某同学根据“高锰酸钾受热分解后,剩余固体质量会减少”,推测质量守恒定律也有例外,你认为该同学的推测正确吗?请加以解释.

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18.下列实验中,对应现象以及结论都正确的是(  )
选项实验现象结论
A.用拇指堵住收集了氢气的试管口,靠近火焰,移开拇指点火发出尖锐爆鸣声试管中氢气纯净
B.点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是CH4
C.在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液,把带火星木条伸入试管带火星木条没有复燃常温下过氧化氢溶液不能分解放出氧气
D.在燃烧匙里放少量硫,加热,直到发生燃烧,然后把它伸进充满氧气的集气瓶中硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧更旺,发出蓝紫色火焰氧气的浓度最大,燃烧越剧烈
A.A、B.B、C.C、D.D、

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5.“一滴水中约有1.67×1023个水分子”说明(  )
A.水分子之间有间隔B.水分子很小
C.水分子可以再分D.水分子在不断运动

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15.某学生进行过滤实验时有如下操作,正确的是(  )
A.漏斗边缘低于滤纸边缘
B.用水湿润滤纸使其紧贴漏斗壁
C.漏斗末端尖端部分置于烧杯正中间
D.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加速过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.水是生命之源
(1)请结合如图所示的空间站水,气整合循环系统回答问题.

①”氧气生成系统“产生的氧气和氢气的分子数之比为1:2.
②”萨巴蒂尔反应器“内反应的化学方程式为4H2+CO2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+CH4
(2)从物质状态上看,水的沸腾和电解水都是液态变气态的过程,但二者有本质的不同,请在下表“变化后”的方框内画出正确的微粒种类和数目,图示这种区别.
 宏观变化 微观图示
 
水的沸腾实验
 
 
电解水实验
 

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列元素的元素名称与元素符号相一致的是(  )
A.钠  NAB.硫  SC.铜   cuD.碳  N

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20.为创建“国家卫生文明城市”,今年玉溪市将原来的垃圾桶撤换成分类型垃圾收集箱.如图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”.废旧电池投入的垃圾收集箱上应贴有的标志是(  )
A.B.C.D.

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