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    16．下列事实的结论或解释中不正确的是（　　）
    A．水烧开后易把壶盖冲起-温度升高分子间隔变大
    B．墙内开药墙外香-分子在不断运动
    C．盐酸、硫酸都具有酸的通性-它们在水溶液中都能电离出H+
    D．铝及其合金是电气、工业家庭广泛使用的材料-铝比铁更活泼

    分析 根据分子的基本特征分析：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；铝及其合金具有优良性能分析．

    解答 解：A、由于分子之间有间隔，水烧开后，水分子间的间隔变大，所以水烧开后易把壶盖冲起，故解释正确；
    B、由于分子在不断的运动，花香的分子通过运动，向四周扩散，使人们闻到花香．所以，墙内开花墙外香，故解释正确；
    C、盐酸、硫酸都具有酸的通性，是因为它们在水溶液中都能电离出H+，故C解释正确；
    D、由于铝及其合金具有密度小、耐腐蚀、强度大等优良的性能，所以，铝及其合金是电气、工业家庭广泛使用的材料．故D解释不正确．
    故选D．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质、常见物质的性质等是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．欲将下列物质中（括号内为杂质）的杂质除去所用试剂的方法正确的是（　　）
    A．O2（CO2），用NaOH溶液吸收B．Zn（Cu），用过量的稀盐酸溶解后过滤
    C．NaCl（Na2CO3），加入适量稀硫酸、蒸发D．CO2（CO），用点燃的方法除去

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．
    【假设】小英的假设：澄清石灰水已变质
    小青的假设：气体X中除了有CO2外，还有氯化氢或HCl气体
    【实验探究】
    Ⅰ．小英的探究：
    实验目的实验步骤可能的实验现象化学方程式和实验结沦
      探究所用
    澄清石灰
    水是否变
    质    		①用一支试管另取少
    量原澄清石灰水
    ②取稀硫酸与碳酸钠
    反应制取CO2
    ③将产生的气体通入所用澄清石灰水中
    步骤③中现象为：
    石灰水未变浑浊    		步骤②中反应方程式为：
    H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑
    步骤③可能的反应方程式略
    实验结论：
    所用澄清石灰水已变质
    Ⅱ．小青的探究
      实验目的    实验步骤  实验现象    化．学方程式和实验结论
    探究气体X
    中是否含有
    HCl气体    		将气体X通入硝酸银
    溶液    		有白色沉淀生成反应方程式为：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
    实验结论：气体X中含有
    HCl气体
    【实验反思】
    Ⅲ．同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从下图中选择一组合理的装置A（填序号）．

    Ⅳ．在上述合理装置的第二支试管内应放入AgNO3溶液，其作用是验证氯化氢气体是否已除尽．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图所示为实验室常见气体制备，净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验

    （1）第一组的同学以石灰水和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集干燥、纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）．
    ①所选仪器的连接顺序为A→C→B→E（填写仪器序号字母）．
    ②写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ③若将二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水的pH将减小（填“增大”“减小”“不变”之一）．
    ④写出用碳酸氢钠溶液吸收氯化氢气体的方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
    （2）第二组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，试回答下列问题：
    ①实验室制备氧气可选取AE装置
    ②怎样验氧气是否收集满了将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列变化过程中，有化学变化发生的是（　　）
    A．干冰升华B．酒精蒸馏C．轮胎爆炸D．红磷燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某化学兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．

    当向A中加入一定量的稀盐酸后，发现A中溶液仍然呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外，用化学式表示）NaOH、NaCl；当做完图象实验后A中溶液呈无色，用微观理论解释A中溶液变为无色的反应的实质是氢氧化钠溶液中的氢氧根离子与稀盐酸中的氢离子反应生成了水分子；反应过程中溶液pH变化曲线应为图2中的甲（填“甲”或“乙”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．在气体制取的实验探究中，要考虑实验装置及其药品的选取．请根据你所学的氧气及二氧化碳的制取回答下表格对应的问题．
    实验装置类型问题

    气体发生装置    		选择气体发生装置的依据是什么？

    气体收集装置    		选择气体的收集装置的依据是什么？

    简易实验装置    		如图实验，①试管中有大量气泡产生，但②试管中没有观察到澄清石灰水变浑浊，请问何因？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图所示的是初中化学中的一些重要实验，请回答下列问题：

    （1）实验A中集气瓶内放少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气；
    （2）实验B中红磷必须足量的原因是将集气瓶中的氧气全部消耗掉；
    （3）实验C是蒸发溶液的实验，用玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部过热造成液滴飞溅；
    （4）实验D观察到的现象是铜丝的表面有银白色物质生成，溶液由无色变为蓝色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列变化中，前者属于物理变化后者属于化学变化的是（　　）
    A．火药爆炸、氢氧化钠潮解B．活性炭净水、浓盐酸挥发
    C．蒸馏海水、氢气验纯D．金属冶炼、石灰石煅烧

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