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    14．浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后，溶液中（　　）
    A．溶液的质量都增大
    B．溶质的质量分数都变小
    C．溶质的质量分数前者变大，后者变小
    D．溶质的质量分数都变大

    分析 根据物质的性质进行分析，浓盐酸具有挥发性，易挥发出溶质氯化氢而导致溶液变稀，浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分而使溶液变稀．

    解答 解：A．浓盐酸挥发出溶质而导致溶液质量减小，浓硫酸易吸水而使溶液质量增加，故错误；
    B．浓盐酸具有挥发性，易挥发出溶质氯化氢而导致溶液变稀，浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分而使溶液变稀，故正确；
    C．浓盐酸具有挥发性，易挥发出溶质氯化氢而导致溶液变稀，浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分而使溶液变稀，故错误；
    D．浓盐酸具有挥发性，易挥发出溶质氯化氢而导致溶液变稀，浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分而使溶液变稀，故错误．
    故选B．

    点评 本题考查了浓盐酸和浓硫酸的性质，完成此题，可以依据已有的知识结合溶液的组成进行．

    练习册系列答案
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    4．将一定质量的铜锌合金的粉末加入到一定量的硝酸银溶液中充分反应后过滤，向滤渣中滴加少量的稀盐酸，有气泡产生，下列说法正确的是（　　）
    A．滤液中的溶质一定含有硝酸铜B．滤液中溶质一定不含硝酸银
    C．滤渣中可能含有银和锌D．滤渣中一定没有铜

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    5．某化学反应中，各物质质量随时间变化的曲线如图所示． 其中说法一定正确的是（　　）
    A．该反应是分解反应
    B．物质 c 发生还原反应
    C．物质 a 中元素种类等于 b 和 c 中元素种类之和
    D．物质 b 是化合物

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    2．从山茶油中提取一定质量的柠檬醛，使其在空气中完全燃烧，生成22g二氧化碳和7.2g水，则下列说法正确的是（　　）
    A．柠檬醛中只含碳、氢元素
    B．柠檬醛中碳、氢元素的质量比为24：5
    C．柠檬醛中碳、氢元素的原子个数比为5：8
    D．以上说法均正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．家用燃气泄漏会引起爆炸，下列气体中与空气混合遇到明火会发生爆炸的是（　　）
    A．氧气B．二氧化碳C．甲烷D．氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某环保小组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保小组的同学进行了以下实验：取废水500g，向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图，根据图中所得数据计算分析：
    （1）完全反应后的所得沉淀的化学式为Cu（OH）2；其质量为19.6g；
    （2）计算该废水中硫酸铜的溶质质量分数．（请写出计算过程）
    （3）氢氧化钠溶液滴至mg之前没有产生沉淀的原因是在与硫酸铜反应之前氢氧化钠优先与硫酸反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．掌握科学的研究方法，探索化学世界的奥秘．
    （1）分类是学习化学的重要方法之一．
    生活中，常会接触到下列物质：A．铜丝  B．天然气  C．干冰  D．食盐水
    其中属于混合物的是BD（填字母，下同），属于氧化物的是C．
    （2）控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法．
    实验编号1．探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高2、探究影响品红扩散快慢的因素3、探究硫在空气和氧气中燃烧
    实验设计
    实验分析本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制澄清石灰水体积相同．发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短，由此说明：①分子在不断运动；②影响分子运动快慢的因素有温度．取等量的硫粉点燃后，分别插入相同规格的盛有空气和氧气样品的集气瓶中，发现硫在氧气中燃烧更剧烈，该对比实验所得结论为反应物浓度越大，反应越剧烈．
    （3）质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论．
    ①下列表述正确的是B．
    A．蜡烛燃烧后质量减少，说明质量守恒定律不是普遍规律
    B．每32gS和32gO2完全反应后，生成64gSO2
    C．在化学反应aA+bB=cC+dD中一定有：a+b=c+d
    ②物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，则X的化学式为C2H5OH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．对比是重要的实验方法．下列对比实验不能达到目的是（　　）
    A．
    探究同一物质在不同的溶剂中溶解性的不同
    B．
    探究人体呼出的气体与空气中二氧化碳含量的不同
    C．
    探究催化剂的作用
    D．
    探究燃烧的条件

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．除去下列物质中的少量杂质，下列实验方案不能达到目的是（　　）
    　物质（括号内为杂质）　实验方案
    　A　氮气（氧气）　通过足量灼热铜网
    　B氯化钙溶液（盐酸）加入足量碳酸钙粉末，过滤
    　C　铁粉（铜粉）　加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
    　D　氧化铜（木炭粉）　在空气中充分灼烧
    A．A、B．B、C．C、D．D、

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