【题目】根据问题填空:
(1)写出符合要求的化学式
①汽水中含有的酸;②炉具清洁剂中的碱;
③自制酸碱指示剂所需浸泡液的主要成分是;
④侯氏联合制碱法制得的的“碱”。
(2)如图为酸碱的化学性质知识网络,A、B、C、D是四种常见的不同类别的无机化合物,图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。请你据图回答.
①A、B、C三种物质中,能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是
②能同时实现反应②和①的物质可以是 , 反应①的实验现象为
【答案】
(1)H2CO3,NaOH,C2H5OH,Na2CO3
(2)A 、B,Na2CO3,有气泡产生
【解析】(1)①碳酸是汽水中含有的酸,其化学式为:H2CO3;②氢氧化钠是炉具清洁剂中含有的碱,其化学式为:NaOH;③自制酸碱指示剂主要是植物色素,用酒精浸泡,其化学式为:C2H5OH;④侯氏制碱法中的 “碱”是指纯碱,即碳酸钠,化学式为:Na2CO3。(2)A、B、C三种物质中,Cu(OH)2能与稀硫酸反应形成蓝色溶液而与氢氧化钙溶液不发生反应;CO2通入氢氧化钙溶液能生成白色沉淀而与稀硫酸不发生反应;HCl与氢氧化钙溶液发生反应无明显现象,与稀硫酸不反应;故能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是:Cu(OH)2、CO2;②碳酸钠既可与稀硫酸反应又可与氢氧化钙溶液反应,所以能同时实现反应①和②的物质可以是:Na2CO3(碳酸钠);碳酸钠与稀硫酸反应会生成二氧化碳气体,所以反应①的实验现象为:有气泡(气体)产生。
所以答案是:H2CO3,NaOH,C2H5OH,Na2CO3;A 、B,Na2CO3,有气泡产生;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要.
(1)2013年12月广州建业大厦发生严重火灾.从燃烧条件分析,大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了 .
(2)高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统.从灭火原理分析,洒水的作用主要是 .
(3)分析如图表中的数据,回答问题:
物质代号 | L | M | N | P |
熔点/℃ | ﹣117 | 3550 | 44 | ﹣259 |
沸点/℃ | 78 | 4827 | 257 | ﹣253 |
着火点/℃ | 510 | 370 | 40 | 580 |
①有人认为“物质的熔、沸点越高,着火点越高”,该结论 (填“合理”或“不合理”).
②已知酒精灯火焰的温度约为500℃.利用如图装置,验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一,上表中可用于完成该实验的两种可燃物是 和N(填代号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)某微粒的结构示意图为,该微粒核内有________个质子,最外层上有________个电子,该元素属于__________(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)① Fe;② ;③ Fe2+;④ Fe3+;⑤ Fe3O4是常见的化学用语。请从中选择适当的序号按要求填空:
A.表示一个铁原子的是_______;B.表示氧化亚铁中铁元素的化合价的是________; C.表示铁离子的是_________;D.表示铁在氧气中燃烧的产物的是________。
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【题目】墨西哥湾钻井平台爆炸发生石油泄漏重大事故,将会发生严重的生态灾难。有关石油的叙述中不正确的是( )
A.石油被称为“工业的血液”
B.我国石油资源较为丰富,不需要开发新能源
C.大量的石油直接燃烧会造成严重的空气污染
D.石油资源储藏有限,必须合理开发、综合利用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室加热高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤:①点燃酒精灯,加热试管;②检查装置的气密性;③将高锰酸钾装入试管,管口放一小团棉花,塞上带导管的单孔塞,固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出正确的操作顺序是( )
A.②③①④⑤⑥
B.③②①④⑤⑥
C.②③④①⑥⑤
D.②③①④⑥⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.硫在空气中燃烧产生蓝色火焰,生成刺激性气味的气体
B.镁在空气中燃烧发出耀眼白光,生成白色的氧化镁
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量热
D.磷在空气中燃烧产生大量白雾,放出大量的热
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列区分物质的试剂或方法不正确的是
A.CO2和N2(燃着的木条)
B.水和过氧化氢溶液(二氧化锰)
C.用盐酸区分黄金和黄铜(含锌)
D.羊毛和涤纶(灼烧)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是( )
A.天然水经过自来水厂净化后得到的水是纯净物
B.水分子保持水的化学性质
C.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
D.常用加肥皂水来鉴别硬水与软水
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