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16.写出下列反应文字表达式,并指出有括号的反应基本类型:
(1)蜡烛燃烧蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水反应;
(2)铁丝在纯氧气燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 化合反应;
(3)氯酸钾与二氧化锰混合制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气 分解反应;
(4)加热高锰酸钾高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气 分解反应;
(5)并请你分析:在上述化学反应中,反应前后,一定不会改变的是②③⑥.
①物质的种类      ②元素的种类      ③原子的种类          ④分子的种类       ⑤分子的数目         ⑥原子的数目.

分析 (1)根据蜡烛和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水进行分析;
(2)根据铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析;
(3)根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析;
(4)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(5)根据在化学反应中,反应前后,一定不会改变的是:原子种类、元素种类、原子数目进行分析.

解答 解:(1)蜡烛和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水,文字表达式为:蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水;
(2)铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,该反应属于化合反应;
(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,该反应属于分解反应;
(4)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应属于分解反应;
(5)在化学反应中,反应前后,一定不会改变的是:原子种类、元素种类、原子数目,故选:②③⑥.
故答案为:(1)蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水;
(2)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,化合;
(3)氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,分解;
(4)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,分解;
(5)②③⑥.

点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.小工同学想通过实验制并验证二氧化碳气体.请回答下列问题:
(1)图(一)是小工同学画的制并验证二氧化碳气体不完整的装置图,请将图(一)补充完整;
(2)写出A中反应的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)通过图(二)二氧化碳的收集装置,总结出二氧化碳的性质有不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.请用化学用语填空;    2个铝离子2Al3+; 7个钾原子7K;水中氧元素的化合价H2$\stackrel{-2}{O}$; 镁在空气中燃烧生成的主要氧化物MgO.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.(1)从分子的观点看,香水瓶盖打开,香水味很快会弥散到房间的各个角落,这是由于分子在不断的运动的缘故;白天晾晒湿衣服通常比夜晚干的更快,这样的现象说明水分子运动速率与温度有关;汽车轮胎发生爆裂只是轮胎内填充气体的分子间隔迅速发生变化,但是分子种类并没有发生变化,所以是物理变化.
(2)化学式的含义有多方面,以“O2”为例,写清楚它四个方面的含义:
①表示氧气
②表示氧气是由氧元素组成的
③表示一个氧分子是由2个氧原子构成的
④表示1个氧分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

11.12g氢气在多少克氯气中燃烧,同时生成多少克氯化氢气体?(假设恰好完全反应)(反应的化学方程式为:H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.2011年4月11日央视《消费主张》曝光:上海华联等十多家超市出售染色馒头.食品安全法规定:食品添加剂要符合食品品质以及防腐、保鲜的需要,加入对人体健康没有危害的原则.下列做法中符合规定的是(  )
A.双汇生猪生产基地使用瘦肉精
B.三鹿奶粉中加入三聚氰胺
C.在食品袋中充入氮气以延长食品保质期
D.为使豆芽长得快在生产豆芽过程中使用化肥

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.写出下列化学反应的符号表达式,并注明基本反应类型.
(1)硫在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,属于化合反应
(2)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,属于化合反应
(3)用双氧水和二氧化锰制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,属于分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.现有8种物质:①洁净空气 ②铜丝 ③冰水混合物 ④液氧 ⑤澄清石灰水 ⑥高锰酸钾 ⑦矿泉水 ⑧四氧化三铁.其中属于混合物的是①⑤⑦ (填序号,下同);属于单质的是②④;属于化合物的是③⑥⑧;属于氧化物的是③⑧.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.图为实验室制取气体的装置,请根据实验装置回答问题:

(1)图中标号仪器的名称是①试管,②集气瓶.
(2)若用高锰酸钾制氧气时,选择的发生装置是A(填序号,下同),收集装置是D或E,同时应在试管口放一团棉花,以防止防止高锰酸钾粉末进入导管,该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,主要实验步骤有:
①加热 ②向试管中装药品  ③检查装置气密性  ④停止加热
⑤用排水法收集氧气  ⑥固定装置 ⑦将导管从水槽中取出
正确的实验操作顺序是③②⑥①⑤⑦④.(填序号)
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气的小.实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气.制取氨气的气体发生装置应选用A(填序号,下同),收集氨气最好用C装置.
(5)①若用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,发生装置可选用图中的B装置B(填序号),反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
②表是分解相同浓度的过氧化氢溶液时选用不同催化剂所得到的实验数据:
催化剂(质量均为0.3g)新鲜猪肝CuCl2MnO2CuO
收集1L氧气所需的时间(s)4265018300
从上述数据可得出一个结论:其他条件不变,不同催化剂对分解过氧化氢溶液的催化能力强弱为:MnO2>新鲜猪肝>CuO>CuCl2(或者:其他条件不变,不同催化剂对分解过氧化氢溶液的催化能力不同).

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同步练习册答案