【题目】“舌尖上的化学”。以下是厨房中一些实物图。
(1)牛肉富含的营养物质是________。
(2)碘盐中的“碘”是指________(填“元素”“原子”或“单质”)。食用碘盐是为了预防________疾病。(填字母)
a.贫血 b.甲状腺肿大 c.夜盲症
(3)为保障“舌尖上的安全”,下列做法合理的是________。(填字母)
a.霉变大米蒸煮后食用
b.甲醛溶液浸泡虾仁防腐
c.适当使用食品添加剂
【答案】 蛋白质 元素 b c
【解析】(1)在牛肉中含有丰富的蛋白质,蛋白质是生命中不可缺少的营养物质;
(2)加碘盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“碘”是强调存在的元素,与具体形态无关;碘是合成甲状腺激素的重要物质,缺碘易得甲状腺肿,即大脖子病;
(3)a、霉变的食物中含有毒的黄曲霉素,黄曲霉素十分耐热,蒸煮不能将其破坏,所以不能食用,故错误;
b、甲醛有毒,对人体有害,食用甲醛溶液浸泡过的海产品会影响人体健康,故错误;
c、食品添加剂具有以下三个特征:一是为加入到食品中的物质,因此,它一般不单独作为食品来食用;二是既包括人工合成的物质,也包括天然物质;三是加入到食品中的目的是为改善食品品质和色、香、味以及为防腐、保鲜和加工工艺的需要,所以合理使用有助于改善食品品质、丰富食品营养成,故正确。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质在水溶液中能大量共存,且溶液为无色的是( )
A.Na2CO3、KNO3、NaCl B.Na2SO4、KCl、Fe(NO3)3
C.Na2SO4、BaCl2、NaNO3 D.KNO3、NaCl、CuSO4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国古代典籍中有”银针验毒”的记载,“银针验毒”的反应原理之一是
4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是
A. 反应属于氧化反应 B. X的化学式是Ag2S
C. 反应前后元素的种类不变 D. 反应前后所有元素的化合价都发生了变化
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【题目】常温常压下在实验室收集NH3(气体),与选择收集方法无关的信息是( )
A.NH3的密度 B.NH3在水中的溶解性
C.空气的密度 D.NH3的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组同学用如图装置测定空气里氧气的含量,待镁条熄灭并冷却后,打开弹簧夹,集气瓶中事先放少量细沙的目的是____
【提出问题】利用镁条在空气中燃烧的原理,测定空气里氧气的含量是否合理?
【数据分析】如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的___%,现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,已确认本实验的操作过程正确、规范.根据空气的组成可推出除了氧气,减少的气体中一定还有_____.
【查阅资料】镁是一种化学性质比较活泼的金属,在氮气中能燃烧生成固态的氮化镁(Mg2N3),符号表达式为_____;
【进行实验】将燃着的镁条分别伸入装满氮气、二氧化碳的两个集气瓶中,镁条均能继续燃烧.
【得出结论】在点燃条件下,镁条不仅能与空气中的氧气反应,还能与氮气、二氧化碳反应,因此利用镁条在空气中燃烧的原理测定空气里氧气的含量_____(选填 “合理”或“不合理”).
【交流与反思】将装置中缠有镁条的铁丝改为盛有红磷的燃烧匙(其余仪器和用品均不改变),利用红磷在空气中燃烧的原理测定空气里氧气的含量其符号表达式为_____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质甲与乙的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是( )
A. 常温下,乙易溶于水
B. 甲溶液中溶质的质量分数比乙的大
C. 甲的饱和溶液从t2 ℃降至t1 ℃有晶体析出
D. 甲的溶解度受温度的影响程度比乙的大
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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是
A.20℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大
B.将40℃时甲的一定量饱和溶液降温至20℃,溶液质量不变
C.甲的溶解度大于乙的溶解度
D.40℃时,分别在100g水中各加入30g甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】选择下列适当的物质填空(选填序号):
A.活性炭 B.氮气 C.氧气 D.干冰
(1)可用于急救病人_____; (2)可用于防止食品变质_____。
(3)可用于人工降雨_____; (4)可用于冰箱除臭剂_______;
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