在下列中学化学实验常见的实验装置中．(1)请写出有标号仪器的名称:① ,② ．(2)若实验室用A装置制取的氧气.反应的化学方程式是 .要得到较纯净的氧气.应选用的收集装置是．(3)在常温下.用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体.应选用的发生装置是 ,但该装置有缺陷.请你在装置图上添上一种仪器.加以改进．由于二氧化硫是易溶于水.密度比空气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在下列中学化学实验常见的实验装置中．

（1）请写出有标号仪器的名称：①

；②

．
（2）若实验室用A装置制取的氧气，反应的化学方程式是

，要得到较纯净的氧气，应选用的收集装置是

（填序号，下同）．
（3）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是

；但该装置有缺陷，请你在装置图上添上一种仪器，加以改进．由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用

装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染．

分析：通过分析图，此题制取氧气的发生装置适合于固体加热的原理；而二氧化硫的制取装置的选取由反应物固液，所以类同于实验室制取氢气．

解答：解：（1）纯属于识记的常用实验仪器试管和酒精灯；
（2）A是实验室中适于固体加热的装置，原理两种①加热KClO₃和MnO₂②加热KMnO4；两种收集方法对比，排水法应较好，排除了空气的掺杂；
（3）根据已知条件亚硫酸钠和稀硫酸制取二氧化硫属于不需要加热固液反应，类同实验室制取氢气，所以发生装置应选B．收集装置的选择取决于二氧化硫的性质，易溶于水且密度＞空气，便于尾气的收集等特点所以选择E最适合．
故答案为：
（1）①试管； ②酒精灯．
（2）C；2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑ （或2KMnO₄?K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑）
（3）B E

点评：本题通过发生装置和收集装置的选取，不仅考查了学生对已有知识的储备的能力；同时考查了学生对知识的活学活用能力和知识迁移的能力．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①

试管

②

集气瓶

（2）下面四种途径都可以得到氧气：

写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式：
甲

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

；
丙

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

．
化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，

甲

（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．此时应选择的发生装置为

（填写装置的字母代号，下同）．要收集一瓶较纯净的氧气应选择的收集装置为

．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，排水法收集氧气的适宜时间是

当气泡冒出均匀后再收集

，收集氧气完毕后，先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是

防止水会倒吸炸裂试管

．
（4）工业上常采用途径丁来制氧气，这种方法是

物理

变化．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃）．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH₃极易溶于水，其水溶液呈碱性．现选择合适的装置来制取并收集NH₃，应该选择的发生装置是

，收集装置是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

根据图1回答问题：

（1）装置A中仪器①的名称为

酒精灯

；装置D中仪器②的名称为

分液漏斗

．
（2）用氯酸钾制氧气的发生装置可选用上述

（填序号）装置；收集干燥的氧气可用

（填序号）装置．该反应的文字表达式是

氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气

氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气

．如何证明收集到的气体是氧气（写出方法、现象、结论）

将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃则是氧气

．
（3）若用高锰酸钾制取氧气应在试管口放

一团棉花

，原因：

防止加热时高锰酸钾粉末进入导管

．
（4）用气焊的方法焊接某些金属时，常使用的乙炔气体，是由电石（固态）和水在常温下反应得到，已知乙炔密度比空气略小，难溶于水，则发生装置选上图中的

C或D

，收集装置选

．（填序号）
（5）如图2四种途径都可以得到氧气：
①写出实验室中通过甲途径制取氧气的化学方程文字表达式：

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气；

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气；

②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，

甲

（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．
（6）除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是溶解、

过滤

、蒸发，用到的蒸发装置是

．（填序号），还必须用下列玻璃仪器组合中的

①

（填序号）才能完成整体实验．
①漏斗、烧杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、试管 ③集气瓶、表面皿、广口瓶．

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根据图1回答问题：

（1）装置A中仪器①的名称为　　；装置D中仪器②的名称为　　．

（2）用氯酸钾制氧气的发生装置可选用上述　　（填序号）装置；收集干燥的氧气可用　　（填序号）装置．该反应的文字表达式是　　．如何证明收集到的气体是氧气（写出方法、现象、结论）　　．

（3）若用高锰酸钾制取氧气应在试管口放　　，原因：　　．

（4）用气焊的方法焊接某些金属时，常使用的乙炔气体，是由电石（固态）和水在常温下反应得到，已知乙炔密度比空气略小，难溶于水，则发生装置选上图中的　　，收集装置选　　．（填序号）

（5）如图2四种途径都可以得到氧气：

①写出实验室中通过甲途径制取氧气的化学方程文字表达式：　　

②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，　　（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．

（6）除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是溶解、　　、蒸发，用到的蒸发装置是　　．（填序号），还必须用下列玻璃仪器组合中的　　（填序号）才能完成整体实验．

①漏斗、烧杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、试管 ③集气瓶、表面皿、广口瓶．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①______ ②______
（2）下面四种途径都可以得到氧气：

写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式：
甲______；
丙______．
化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，______（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．此时应选择的发生装置为______（填写装置的字母代号，下同）．要收集一瓶较纯净的氧气应选择的收集装置为______．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，排水法收集氧气的适宜时间是______，收集氧气完毕后，先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是______．
（4）工业上常采用途径丁来制氧气，这种方法是______变化．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃）．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH₃极易溶于水，其水溶液呈碱性．现选择合适的装置来制取并收集NH₃，应该选择的发生装置是______，收集装置是______．

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