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4.实验室部分装置如图所示,请回答下列问题.

(1)标号为a的仪器名称是长颈漏斗;
(2)如用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体加热制取甲烷气体,可选用的发生装置是A;
(3)选用F装置收集气体时,下列实验操作正确的是①③(填序号).
①反应前,将集气瓶住满水,用玻璃瓶盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中.
②开始反应后,有气泡冒出就将导管口移入集气瓶
③收集满气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
(4)用KMnO4制备O2的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若需制备3.2gO2,至少需消耗31.6gKMnO2

分析 长颈漏斗方便加液体药品,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.如用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体加热制取甲烷气体,需要加热;选用F装置收集气体时,下列实验操作正确的是:反应前,将集气瓶住满水,用玻璃瓶盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中;收集满气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽;

解答 解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,故答案为:长颈漏斗
(2)如用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体加热制取甲烷气体,需要加热;故答案为:A;
(3)选用F装置收集气体时,下列实验操作正确的是:反应前,将集气瓶住满水,用玻璃瓶盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中;收集满气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽;故答案为:①③;
(4)设若制取3.2g氧气最少需要高锰酸钾为x,
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
  316                32
   x                 3.2g     $\frac{316}{32}=\frac{x}{3.2g}$  x=31.6g;
故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;31.6;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.属材料与人类的生产和生活密切相关.请回答:
(1)钢铁车壳表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与空气中的氧气、水接触而生锈.
(2)为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中可行的是①④(填序号)
①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中    ②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中    ④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中
(3)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液.①滤液中一定含有的溶质是MgCl2(填化学式);②向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是Cu、Fe(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列气体中能供给呼吸的是(  )
A.氦气B.氮气C.氢气D.氧气

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12.根据如图装置,回答下列有关问题.
(1)装置图中仪器a的名称为集气瓶.
(2)采用C装置加热高锰酸钾来制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.选用G装置收集氧气验满的方法为将带火星的木条放于c处,若木条复燃则收集满了.
(3)若用B装置制备氧气,则反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若改用A装置制备氧气,其主要优点是可控制反应速率,控制气体的生成量(合理均可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.请结合碳及其化合物的相关知识,回答下列问题.
(1)金刚石的硬度较大而石墨的硬度较小,原因是碳原子排列方式不同;
(2)CO与CO2的化学性质不同,其根本原因是它们分子的构成不同;
(3)CO与CO2可相互转化,如CO与CuO反应可生成CO2,该反应中发生还原反应的物质是氧化铜;
(4)甲烷是最简单的有机物,它充分燃烧可用化学方程式表示为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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9.A、B、C、D分别为氢、氧、钠和硫四种元素的原子结构示意图.

(1)D元素与图中B(填写字母序号)元素的化学性质相似.
(2)A、B两种元素的原子以1:1的比例形成的化合物的化学式是①H2O2,其中B元素的化合价为②-1.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各组物质的溶液,不用其他试剂,只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法,就能将它们一一鉴别出来的是(  )
①NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH、KNO3
②Ba(NO32、NaCl、Na2SO4、H2SO4、HCl
③NaOH、FeCl3、MgSO4、BaCl2、KCl
④AgNO3、HCl、Na2CO3、KCl、CaCl2
A.①②④B.①②③C.③④D.②④

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13.下列仪器或装置用于是演示里CO2的制备和性质实验.分析回答问题:
(1)在实验室里利用CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑来制取二氧化碳.
①要完成制取二氧化碳气体的实验,需要选用图中的A、B、C和F.
②用此装置制取二氧化碳时,检验气体是否充满集气瓶B的实验操作是将燃着的木条放在集气瓶口,如果熄灭,证明已满;
(2)图甲所示实验中,倒入一半水后盖好瓶盖振荡,能够观察到的现象是塑料瓶向内凹陷;
(3)图乙所示实验,能说明二氧化碳具有的化学性质是既不燃烧、也不支持燃烧.

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14.厨房中蕴含着丰富的化学知识.
(1)生活中常用煮沸方法降低水的硬度;
(2)天然气是主要的家用燃气,写出天然气燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)厨房中油锅着火,可迅速盖上锅盖,其原理是隔绝空气.

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