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11.我国大部分地区深受酸雨的危害,煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2与水结合生成弱酸性亚硫酸(H2SO3).
已知:H2SO3易分解生成水和SO2,也易与空气中的氧气或稀硝酸反应生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使红色的品红溶液褪色.
(1)酸雨是pH小于5.6的降雨.
(2)常用脱硫方法减少废气中的SO2,以生石灰(CaO)为脱硫剂,高温下与废气中的SO2与O2化合生成CaSO4,化学方程式为2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4
(3)实验室常用亚硫酸盐与HCl或H2SO4反应制备SO2,Na2SO3与盐酸反应的化学方程式Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O.
(4)小鸿同学利用中和反应的原理,在空气中放置一段时间的酸雨(pH约为3)中加入足量的KOH,并就反应后混合溶液的中盐成分进行如何探究:
【提出猜想]反应后的混合溶液中盐的成份是什么?
【进行猜想]猜想1:只有K2SO3
猜想2:K2SO4
猜想3:既有K2SO4,也有K2SO3
【实验探究]限选试剂:稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、氯化钡溶液、澄清石灰水、品红溶液、紫色石蕊溶液
步骤实验操作预期现象与结论
1各取2mL反应后的混合溶液分别加入A、B两只试管
2向A试管中滴加足量的稀硫酸,随即滴入几滴红色品红溶液
证明含有K2SO3
3向B试管中,加入氯化钡溶液,再加入足量的稀盐酸先有白色沉淀,后有气体产生,沉淀部分溶解,证明含有K2SO4,则猜想3成立

分析 (1)根据酸雨是pH小于5.6的降雨进行解答;
(2)根据氧化钙与二氧化硫和氧气反应生成硫酸钙进行解答;
(3)根据Na2SO3与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化硫进行解答;
(4)【提出猜想】根据反应后混合溶液中盐的成分可能是亚硫酸钾或硫酸钾或二者的混合物进行解答;
【实验与探究】3、根据硫酸钾会和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀、亚硫酸钾和氯化钡溶液反应生成亚硫酸钡沉淀以及稀盐酸和亚硫酸钡反应生成二氧化硫气体进行解答.

解答 解:(1)酸雨是pH小于5.6的降雨;故填:5.6;
(2)氧化钙与二氧化硫和氧气反应生成硫酸钙,化学方程式为:2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4;故填:2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4
(3)Na2SO3与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化硫,化学方程式为:Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O;故填:Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O;
(4)【提出猜想】反应后混合溶液中盐的成分可能是亚硫酸钾或硫酸钾或二者的混合物;故填:K2SO4
【实验与探究】3、硫酸钾会和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀、亚硫酸钾和氯化钡溶液反应生成亚硫酸钡沉淀,稀盐酸和亚硫酸钡反应生成二氧化硫气体,所以向B试管中,加入氯化钡溶液,再加入足量稀盐酸,现象:先有白色沉淀产生,后有气泡产生,沉淀部分溶解,证明含有K2SO4,则猜想3成立.故填:氯化钡溶液,稀盐酸.

点评 此题是对有关酸雨知识的考查,解题的关键是对相关溶液的酸碱性判断和测定方法的掌握,属基础性知识考查题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.将10克KClO3、MnO2的混合物装入大试管中,加热使之完全分解,冷却向试管中加入4克水,振荡后有4.24克未溶解.再加入2克水,振荡后仍有3.28克固体未溶解,计算原混合物中氯酸钾的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.如图,A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液中的一种物质.常温下,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应,且B的相对分子质量大于D.请填空:
(1)写出下列物质的化学式:AFe,DCO2
(2)写出B与C反应的方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)相连环物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.区分下列各组物质,所用的两种方法完全正确的一组是(  )
选项        区  分 的 物 质区 分 方 法
A白醋与白酒①闻气味   ②无色酚酞
B食盐和小苏打①加食醋   ②加入水中
C黄金和假黄金(铜锌合金)①灼烧     ②滴加稀盐酸
D碳酸氢铵和氯化钾①闻气味   ②看颜色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.请在下列①②两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第①小题的答案评定分数:
①在管道煤气中添加微量难闻气味的气体,目的是什么?
②用天然水制蒸馏水时加几粒碎瓷片,作用是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质,其中小刚设计的有关实验装置如图.请回答问题

(1)写出标有序号仪器的名称:①长颈漏斗,②集气瓶.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HC1=CaC12+H2O+CO2↑.
(3)图A装置中的错误是长颈漏斗下端没有伸入液面下.
(4)根据图B的实验能得出的结论是二氧化碳密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.从H、C、O、Al四种元素中选择适当的元素,按要求用化学用语填空.
(1)两个铝离子2Al3+
(2)小苏打中的阴离子HCO3-
(3)相对分子质量最小的氧化物H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2后的残留废液.小红和小明同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题.
【提出问题】废液中的溶质是什么物质?
【小红猜想】废液中溶质只有CaCl2
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
【实验1】
①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均为无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
②小明经过思考,认为小红的实验不能证明她的猜想,他认为废液中溶质还可能含有HCl,理由是盐酸可能有剩余,酚酞试液遇盐酸也为无色.
【小明猜想】废液中溶质除了CaCl2,还可能含有(写化学式)HCl
【实验2】请你利用本实验现有的药品(下同)设计实验来证明小明的猜想的正确性.
 实验步骤实验现象结论
【交流与反思】
①小明自己经过实验后,确定了自己的猜想正确.你认为此次实验废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是(写一条)腐蚀铁质下水管(或污染水源等).
②要想使处理后的废液只有CaCl2溶液,应向废液中加入过量的石灰石以除去溶液中的另一种溶质.
③根据所学化学知识,验证小明猜想正确除以上方案外,还可以分别选用以下试剂中的ac(填标号)进行实验.
a.pH试纸     b.铜    c.紫色石蕊试液     d.澄清石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.春暖花开,老师组织同学们到郊外野炊.活动中,同学们携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成分为碳酸钠)等物品.
(1)从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是西红柿(填写所选食物的名称).
(2)携带过程中,不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了.有的同学建议,用所带物品中的食醋(填所携带的物品名称)就可以将它们区分开来.
(3)在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度.这样做的主要原因是C.
A.避免铁锅被烤坏   B.避免食物烤糊了    C.使用外焰加热
(4)煮汤时,为了解汤的咸味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝.取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何,是因为溶液具有均一性(填写一条性质).
(5)野炊结束时,小辉用干布抹去铁锅表面的水珠.这样做的目的是防止铁锅生锈.

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