精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
有铜和锌的混合物,与足量的稀盐酸反应后,过滤,干燥、高温空气中灼烧后冷却称量,得知固体质量与原混合物的质量相等,求原混合物中锌的质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,铜不能和稀盐酸反应,铜在加热条件下能和空气中的氧气反应生成氧化铜,灼烧后的产物与原混合物粉末质量相等,说明参加反应的氧气质量和原混合物中锌的质量相等.
解答:解:加热条件下,铜和氧气反应的化学方程式及其铜和氧气的质量比为:
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,
128 32
由此可知,铜和氧气的质量比为:128:32=4:1,
因为锌和反应的氧气质量相等,所以原混合物中铜与锌的质量比为4:1,原混合物中锌的质量分数=
1
1+4
×100%=20%
答案:原混合物中锌的质量分数20%
点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

以下是对实验室制取氧气的条件进行的探究.
(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲同学设计了以下对比实验:①将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰混合加热;②将χg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热.在相同的温度下,比较两组实验产生氧气的快慢
①中的化学方程式是:
 

②中χ的值应为:
 

(2)乙同学探究了影响过氧化氢分解速度的某种因素,数据如下:
编号过氧化氢溶液的质量过氧化氢溶液的浓度二氧化锰的质量相同时间内产生氧气的体积
50.0g1%0.1g9ml
50.0g2%0.1g16ml
50.0g4%0.1g31ml
由上表可得到的结论是,在相同条件下,
 
,过氧化氢分解得越快.
(3)丙同学用如图装置进行影响过氧化氢分解速度某种因素的实验探究,通过
 
比较,也能达到实验目的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

除杂(括号内的物质为杂质,用方程式表示)
(1)NaOH(Ca(OH)2
 

(2)Cu(Fe)
 

(3)BaSO4 (BaCO3
 

(4)NaCl (Mg Cl2
 

(5)CaO(CaCO3
 

(6)CO(CO2
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

今有A、B、C、D、E五种装置如图所示.按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)
(1)实验室用加热分解高锰酸钾来制取氧气时,发生装置选用
 
,收集装置选用
 
;反应的化学方程式为
 

(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时,发生装置选用
 
,收集装置选用
 
;反应的化学方程式为
 

(3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,可形成一种酸溶液-氢硫酸.实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体.试回答:
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的
 
(填“物理”或“化学”)性质②实验室制取H2S气体时,发生装置选用
 
,收集装置选用
 

(4)用过氧化氢和二氧化锰制取并收集氧气应选用上图的
 
装置.
(5)木炭还原氧化铜的实验装置可选用
 
,反应方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用32克氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量为22.4克.
①生成氧气的质量为
 
克.
②剩余固体中氯化钾的质量为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

若干克铜粉和铁粉产混合物与足量盐酸充分反应后,过滤,将滤渣在空气中充分加热,冷却后称量,质量恰好等于原混合物的质量,则混合物中铁的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

反应前锌粒和稀硫酸的总质量为100克,反应后称得总质量为99.6克,其中剩余锌粒7克,求①参加反应的稀硫酸的质量分数,②反应后溶液的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某厂排出的废液主要含硝酸锌和硝酸银,为了从回收金属银和硝酸锌,某中学化学课外活动组设计了以下的实验步骤:
(1)X、Y分别是什么物质?X
 
  Y
 

(2)固体A 和滤液B、C 的主要成分是什么?A
 
B
 

(3)Z处进行的操作是什么?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列过程不一定发生化学反应的是(  )
①硫酸溶液与碱溶液混合  ②酚酞试液遇碱变红色 ③金属投入酸中.
A、①②B、①③C、②③D、③

查看答案和解析>>

同步练习册答案