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下图是实验室常用的制取气体的装置

(1)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷气体.通常情况下甲烷的密度比空气小,不溶于水.可以用______装置制取甲烷,实验结束时,停止该实验的正确的操作方法是______.
(2)实验室用A装置制取二氧化碳时的化学方程式是______,此种收集气体的方法叫______.用C装置将制取的CO2通入紫色石蕊试液中,观察到的现象是______.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是______;向气体发生装置内加入药品前,应进行的操作是______;在用B装置制取氧气的过程中发现水槽中的水逐渐变成了红色,其原因可能是______.
(4)小明采用A装置制取二氧化碳,称取12g石灰石,加入足量的稀盐酸,充分反应后,共收集到二氧化碳4.4g(假设生成的气体全部收集),试计算该石灰石中碳酸钙的质量分数.(计算结果保留到小数点后一位)
(1)实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷气体时需要加热,因为甲烷不溶于水,可以用排水法收集,因此可以用B装置制取甲烷;
实验结束时,停止该实验的正确的操作方法是:先将导气管从水槽中取出,再撤去酒精灯.
故填:B;先将导气管从水槽中取出,再撤去酒精灯.
(2)实验室用A装置制取二氧化碳时的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
此种收集气体的方法叫向上排空气法;
用C装置将制取的CO2通入紫色石蕊试液中,观察到的现象是紫色石蕊溶液变成红色.
故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;向上排空气法;紫色石蕊溶液变成红色.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为:2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2↑;
向气体发生装置内加入药品前,应进行的操作是检查装置的气密性;
如果试管口没有放一团棉花,高锰酸钾会进入水槽,高锰酸钾易溶于水,溶于水后能使水槽中的水逐渐变成红色.
故填:2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2↑;检查装置的气密性;试管口没有放一团棉花.
(4)设碳酸钙的质量为x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,
100 44
x 4.4g
100
44
=
x
4.4g

x=10g,
该石灰石中碳酸钙的质量分数为:
10g
12g
×100%=83.3%,
答:石灰石中碳酸钙的质量分数为83.3%.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据下图实验装置,回答有关问题:

(1)在上图中写出标数字的仪器名称:①______,②______;
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气的反应表达式为______.
(3)用排水法收集氧气时发现得到的氧气不纯,试分析其中的可能原因:______、______、______(说出三点).
(4)大理石和稀盐酸制取二氧化碳的表达式为______.小明和小亮两位同学讨论选择制取二氧化碳的发生装置时,小明认为应选择右图中的装置A,小亮却认为应选择下图中的装置B.老师听取了两位同学的意见后,指出两套装置都可以作为制取二氧化碳的发生装置,但用装置B有一定的优点.请你思考后回答,装置B的优点是:______、______.(至少说出两点)
(5)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵固体和消石灰固体的混合物来制取氨气.实验室制取和收集氨气的装置组合是______;实验室制取氨气时,为防止多余的氨气逸散到空气中,可用______吸收多余的氨气.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据初中所学知识并结合下图所示回答:

(1)写出标号仪器的名称:①______;②______.
(2)实验室制备并收集二氧化碳气体应选用的装置有______(填装置的编号,下同).
(3)实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混合物的方法制取氨气(NH3),则制取氨气的发生装置应选用______.收集氨的装置只能用D,而不能用C或E,由此可知氨气应具有的性质是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图是某同学设计的实验室制取气体和验证性质的仪器或装置图.

(1)仪器C的名称______.
(2)实验室常用______和______制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的______(填仪器字母)
(2)用上述你所选择的装置还能制取的气体是______;
(3)若补充一种仪器______(填仪器名称),就能利用上述仪器和氯酸钾制取氧气了,你选择的仪器组合是______,反应化学方程式为______.
(4)该同学把二氧化碳气体通入H装置中,实验现象为______,反应的化学方程式______,然后他对试管中的溶液加热,实验现象是______,反应的化学方程式______.
(5)该同学改用J装置收集一瓶二氧化碳气体,证明二氧化碳气体收集满的方法是______;
收集满后他取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿I装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象是______,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质______,化学性质______,______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图是实验室制取气体的实验装置图,回答下列问题:

(1)指出标号仪器名称:①______;②______;③______;④______.
(2)若用装置B制取气体,检查装置气密性的方法是______.
(3)从节约药品和控制反应速率的角度考虑,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是______(填序号,下同),发生反应的化学方程式为______;若用D装置收集氧气,气体应从______端进入.
(4)若实验室用B装置制取二氧化碳,该装置存在的错误是______,改正后用它制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为______.
(5)写出一个用装置C制取氧气的化学方程式______.
(6)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体、易溶于水、密度比空气的密度小;实验室可用硫酸铵和氢氧化钠固体加热制得氨气,同时生成硫酸钠和水.根据上述信息填空:若用此法制取氨气,应选择的发生装置是______,发生反应的化学方程式为______;收集氨气可选用______装置,气体应从______端进入.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验室制取O2,应选用的发生装置是______(填写序号,下同),收集装置是______;
(2)实验室制取CO2,应选用的发生装置是______(填序号,下同),收集装置是______,选用该收集装置的原因是______.
(3)检验CO2是否收集满的方法是:将燃着的火柴放在______,观察火焰是否熄灭.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

现有实验室制取气体的部分装置,请回答有关问题:

(1)请填写标号仪器的名称:a______,b______;
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是B,连接好装置后,必须首先检查装置的______,请写出反应的化学方程式:______.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______.应该采用的发生装置是______,不用装置C收集CO2的理由是______,证明一瓶气体是二氧化碳的方法是______.
(4)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水,密度比空气小的气体.实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,则其发生装置应选择______,收集装置应选择______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图是实验室中常用的几种装置.

请回答下列问题:
(1)写出有编号仪器的名称:①______,②______.
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式:______;用______把药品装入试管底部,先给试管______再固定加热.
(3)利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是______;写出制取该气体的化学方程式______.为防止生成的气体从长颈漏斗逸出,添加的液体直至______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

化学是一门以实验为基础的学科,结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出图中带标号仪器的名称:①______  ②______
(2)若实验室对你开放,请从图1中选择合适的装置,制取一种你熟悉的气体.你想制取的气体是______,选择的发生装置是______(填序号,下同),选择的收集装置是______,选择此收集装置的理由是______
(3)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率.请从图2中选取______(填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的.同样能控制反应进行和停止的是______.

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