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A~E是初中化学常见的五种物质,有如图的转化关系.A是生命之源;B、C为常见的碱;D为常见的盐‘侯德榜曾改良了它的工艺.“-”表示两端的物质能反应,“→”表示物质间存在转化关系.(部分生成物和反应条件已略去)
(1)写出下物质C的化学式
 
;物质B的一种用途
 

(2)A生成B反应的基本类型是
 
反应:且该反应为
 
反应(填“吸热”或“放热”).
(3)写出下列反应的化学方程式:D+E:
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:本题从物质没有过多的描述与说明,使得推断变化多端,因此,对“A~E是初中化学常见的五种物质”的理解则成为本题的一个“着力点”;“A是生命之源;B、C为常见的碱;D为常见的盐‘侯德榜曾改良了它的工艺”.而常见的酸为盐酸和硫酸,常见的碱为氢氧化钙和氢氧化钠,常见的盐为纯碱碳酸钠、碳酸钙、小苏打碳酸氢钠和氯化钠等,常见的金属氧化物为氧化钙、氧化铁和氧化铜,常见的非金属氧化物为二氧化碳、一氧化碳、水等;然后结合“生命之源”的A物质水进行合理地推断.
解答:解:
(1)由“A是生命之源”可确定A为水;水能与可溶性碱对应的金属氧化物反应生成碱,能与非金属氧化物生成对应的酸,结合常见的物质的描述,可推测物质B为常见的金属氧化物氧化钙与水反应生成的常见的碱氢氧化钙;可以中和酸性土壤;
氢氧化钙可与酸性氧化物、酸生成盐和水,而生成的盐都不是常见的盐;与某些盐反应,生成盐和碱,这类反应中可生成常见的碱氢氧化钠;因此,可推测C为氢氧化钠;
同样地,根据氢氧化钠的性质与所发生的反应进行推断,氢氧化钠可与二氧化碳反应生成常见的盐碳酸钠和水;可推测D物质为碳酸钠;
故答案为:NaOH;中和酸性土壤
(2)A生成B反应即氧化钙和水生成氢氧化钙,由两种物质反应生成一种物质,属于化合反应;且该反应为 放热反应;故答案为:化合反应;放热
(3)物质E既能与碱物质C氢氧化钠、物质B氢氧化钙,又能与碳酸盐D碳酸钠发生反应,根据常见物质的性质,可推断E为酸,即盐酸或硫酸;所以,D和E的反应即碳酸钠与盐酸或硫酸发生反应生成氯化钠或硫酸钠、水和二氧化碳;
故答案为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O(或Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O).
故答案为:
(1)NaOH; 中和酸性土壤.
(2)化合反应,放热.
(3)Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O(或Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O).
点评:对物质的描述或说明越少的推断题,其推断的难度会越大,物质的可能性也越多,在推断时对其可能性不必追求面面俱到穷尽所有结果.
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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据图中A、B两种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题.
(1)在
 
℃时,A、B两种物质溶解度相同;
(2)t2℃时,100g水中溶解
 
g A物质恰好达到饱和,该饱和溶液中溶质的质量分数为
 

(3)将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃(其它条件不变),溶质的质量分数保持不变的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生做了一个有趣的实验.所用化学试剂有大理石、稀盐酸、浓的烧碱溶液;仪器有试管、单孔塞、导管、可乐瓶、注射器等.
第一步:用可乐瓶收集满一种气体,所用试剂为
 
,仪器为
 

第二步:向瓶内注射一种试剂,振荡后可乐瓶变瘪了,所用试剂为
 

第三步:再向瓶内注射一种试剂,振荡后可乐瓶又鼓起来,所用试剂为
 

请你写出有关反应的化学方程式:
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某品牌的钙片上标注:每片2.5克,每片中碳酸钙的含量≥1.24克.为测定此钙片中碳酸钙的含量标注是否属实,取4片该钙片,研碎后放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸至不再放出气体为止,共用去40.0克稀盐酸,称得烧杯中剩余物的总质量为47.8克(假定钙片中其他成分不参加反应,且不含钙元素),
试求:
(1)生成的二氧碳为
 
克.
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数.
(3)通过计算,判断该钙片标注的碳酸钙含量的真伪.
(4)此钙片中钙元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,请用物质名称填空:
用于电池中做电极的是
 
;常用于冰箱除臭的是
 
;空气中体积分数约为78%的物质是
 
;天然存在的最硬的物质可用来裁玻璃的是
 
;固体二氧化碳叫
 
可用于人工降雨.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是以实验为基础的科学.根据所学知识,完成下列问题.

(1)实验A中标号为①的仪器名称是
 
,实验A制取氧气发生的化学方程式为
 

(2)实验B的操作是违规的,正确方法是
 

(3)实验C中烧杯③的作用是
 

(4)实验D中,气球的变化情况是先变大后变小,写出导致气球变小的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种相同放入元素组成,C、D均为气体单质,人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去).
(1)写出下列物质的化学式A
 
,B
 
,C
 

(2)写出反应③的化学方程式
 

(3)A、B两种物质的组成元素相同,但性质不同,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请利用质量守恒定律的相关知识回答下列问题.
(1)蜡烛在空气中燃烧时生成二氧化碳和水.由此判断蜡烛中一定含有的元素是
 
(填元素符号),判断的依据是
 

(2)某同学取一根洁净的铜丝,称量其质量为m1 g,将此铜丝加热并冷却后再次称量,其质量为m2 g,则m1
 
 m2 (填“>”、“<”或“=”),产生这一结果的原因是
 

(3)在密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质并使其发生反应,测得有关数据如下表.关于此反应的认识正确的是
 
(填字母序号).
物质 X Y Z W
反应前的质量(g) 2 1 16 16
一段时间后的质量(g) 17 m 6 11
A.m=1               B.Y是一定该反应的催化剂
C. 该反应为分解反应   D.若该反应充分进行,反应后W仍有剩余.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列四种元素[O、H、Ca、Cl]写化学式:酸
 
,碱
 
,盐
 
,氧化物
 

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