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    生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为（　　）
    A、元素B、分子C、单质D、原子
    考点：元素的概念
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．
    解答：解：“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“钙、碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、碘”是强调存在的元素，与具体形态无关．
    故选A
    点评：本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    土壤中的腐殖质中含有大量的有机物，能够燃烧，腐殖质燃烧后的产物主要是二氧化碳与水，由此推断此腐殖质（　　）
    A、一定含有N、P、K三种元素
    B、一定含有C、H、O三种元素
    C、只含有C、H两种元素
    D、一定含有C、H元素，可能含有O元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关金属材料的叙述错误的是（　　）
    A、回收利用废金属可减少对环境的污染
    B、铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性
    C、铝比铁更容易跟氧气和其他物质反应，因而铝的抗腐蚀性能比铁差
    D、焊锡（锡铅合金）比锡熔点低

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “节能减排、低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列措施中不符合该主题的是（　　）
    A、讲究卫生，多使用一次性筷子
    B、回收利用废纸
    C、广泛使用太阳能和风能等清洁能源
    D、减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的学科，实验安全依靠于规范的实验操作和良好的实验习惯．请回答下列的实验安全问题：
    （1）实验中闻气味的正确方法是
     
    ；
    A．扇闻        B．把鼻孔凑到试剂瓶的瓶口上方     C．方法不讲究，只要能味到气味即可
    （2）给试管里的液体加热时，试管口
     
    ．
    A．朝前方      B．不要对着自己和别人          C．朝自己．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是小明向试管中倾注液体的操作示意图．请你为小明指出错误：
    （1）
     
    ；
    （2）
     
    ；
    （3）
     
    ；
    （4）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室常用的实验装置：

    据图回答下列问题：
    （1）写出带标号仪器的名称：①
     
    、②
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置
     
    （填字母序号），反应的化学方程式为
     
    若用装置D收集氧气，验满的方法是
     
    ．
    （3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，应选择的发生装置是
     
    ，反应的化学方程式
     
    ．
    （4）F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
     
    ．同学们利用B和F装置，通过排水量来测定生成二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量准确），其主要原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的认识过程是一个不断深化的过程．在初中，我们从得氧失氧的角度认识了氧化还原反应；在高中，我们将从元素原子得失电子的角度来认识氧化还原反应，而元素原子得失电子表现为元素化合价的变化．因此“元素化合价有升降的化学反应是氧化还原反应．”据判断下列化学反应属于氧化还原的有（　　）
    A、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    B、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    C、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    D、CaCO3 
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学实验操作中，正确的是（　　）
    A、如果不慎将碱液沾到皮肤上，应用较多的水冲洗，再涂上盐酸溶液
    B、粗盐提纯实验中，过滤时用玻璃棒搅拌漏斗中的液体
    C、如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，并涂上氢氧化钠溶液
    D、检验一瓶二氧化碳是否集满，将燃着的木条放在集气瓶口

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