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    10．如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动，请你选择一组药品可以达成该实验效果．并说明其中的实验原理．
    （1）液体M稀盐酸；固体N石灰石．
    （2）活塞右移的原理：发生化学反应产生了气体使装置内压强增大，注射器活塞被推向右侧．

    分析 要使注射器中的活塞向右移动，必须瓶内压强增大，据此分析．

    解答 解：要使注射器中的活塞向右移动，必须瓶内压强增大，稀盐酸和石灰石反应生成二氧化碳气体，使瓶内压强增大或氢氧化钠溶于水放热，使瓶内压强增大．
    故填：（1）稀盐酸；石灰石；
    （2）发生化学反应产生了气体使装置内压强增大，注射器活塞被推向右侧．

    点评 掌握物质的化学性质以及物质溶于水时的吸放热情况就能解答本题，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列气体不是空气污染物的是（　　）
    A．二氧化碳B．二氧化氮C．二氧化疏D．一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．“含氟牙膏”“加碘盐”“铁强化酱油”中的“氟”、“碘”、“铁”指的是（　　）
    A．分子B．原子C．离子D．元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列化学用语表示正确的是（　　）
    A．双氧水---H2O2B．硝酸银---HgNO3C．两个氮原子---N2D．碳酸钠---NaCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．A、B、C、D 为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和 反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“-”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
    （1）若 A、B、C、D 中均含有一种相同的元素，常温下，A 为最常见的溶剂，C 为铁锈的主要成分，D 是有毒气体，则 B 可能 为氧气，写出 C 与 D 反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （2）若 A、B、C、D 为四种不同类别的化合物，B 的俗名是纯碱，且 D 是胃酸的主 要 成 分，A 可 能 为二氧化碳，写 出 C 和 D 反 应 的 化 学 方 程 式HCl+NaOH═H2O+NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．实验室中有一瓶氢氧化钠固体敞口放置了一段时间．小李同学猜想该样品可能部分变质，则固体的成分是NaOH和Na2CO3（填化学式），小李依据的原理是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（写化学方程式），若向样品的水溶液加无色酚酞试液可变红，则小李的猜想无法判断（填“正确”或“错误”或“无法判断”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．某兴趣小组从实验室中取一瓶过氧化氢溶液进行实验．测得相关数据如图所示：

    （1）根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为0.8g．
    （2）该双氧水溶液中过氧化氢的质量．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．块状固体碳化钙（CaC2）与水反应生成乙炔气体（C2H2），同时生成一种白色固体．
    【提出问题】
    白色固体的成分是什么
    【做出猜想】
    猜想一：CaO           猜想二：Ca（OH）2猜想三：CaCO3．
    上述猜想的依据是质量守恒定律．
    【交流反思】
    经过同学们交流讨论，认为“猜想一”不成立．请说出“猜想一”不成立的理由：CaO能与水反应．
    【进行实验】
    （一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸至过量，始终没有观察到气泡放出，证明“猜想三”不成立．
    （二）取少量白色固体加入到水中溶解，再取上层清液，分为二等份，一份通入二氧化碳气体
    气体有白色沉淀出现，该反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；另一份滴入几滴无色酚酞试液溶液变为红色．证明“猜想二”成立．
    结论：白色固体是Ca（OH）2
    【拓   展】根据乙炔（C2H2）的组成判断乙炔属于有机物（填“无机物”或“有机物”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    3．下列通过实验现象的分析得出的结论正确的是（　　）
    A．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体中一定含有碳酸根离子
    B．某固态化肥与熟石灰研磨产生氨味，证明该化肥一定是铵态氮肥
    C．某固体物质放入水中，液体温度升高，该固体一定是生石灰
    D．向某无色溶液中滴加酚酞试液，酚酞变成红色，则该无色溶液一定是碱性溶液

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