A. | 甲可探究可燃物的燃烧是否需要氧气 | |
B. | 甲可推知烧杯中热水的温度未达到红磷的着火点 | |
C. | 对比乙中①②③可探究铁的锈蚀与氧气和水是否有关 | |
D. | 对比乙中①③可探究铁的锈蚀是否与氧气有关 |
分析 A、通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比分析探究的目的;
B、通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比分析探究的目的;
C、根据控制变量法及探究的目的分析;
D、根据①③的共同点和不同点的对比分析探究的目的.
解答 解:A.甲通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比可知,薄铜片上的白磷与氧气接触所以燃烧了,可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触,故能实现探究目的,不合题意;
B.甲实验中铜片上的红磷与氧气接触,但是没有发生燃烧是因为温度没有达到红磷的着火点,即烧杯中热水的温度没达到红磷的着火点,故推断正确,不合题意;
C.①和②对比可探究氧气对锈蚀的影响;①和③对比可探究水对锈蚀的影响,故能够达到实验目的;
D.③中铁钉只和氧气接触,①中铁钉和氧气以及水同时接触,一段时间后,③中铁钉没有锈蚀,而①中铁钉锈蚀,通过①③对比说明铁钉锈蚀的条件之一是铁钉与水接触,故能不实现的探究目的.
故选D.
点评 本题考查了铁的生锈条件和磷燃烧的条件探究方法,注意在利用控制变量法进行探究性实验时变量的控制,通过对比分析探究的目的得出结论.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大力发展火力发电 | B. | 提倡步行、骑自行车等出行方式 | ||
C. | 推广使用一次性筷子 | D. | 焚烧垃圾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲烷、酒精都是有机物 | B. | 羊毛、塑料都是合成材料 | ||
C. | 金刚石、铁矿石都是金属材料 | D. | 盐酸、自蒸馏水都是混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 液氢是由原子构成的 | |
B. | 液氢和液氧的燃烧不会产生雾霾 | |
C. | 液氧的作用是支持液氢燃烧 | |
D. | 氢元素与氧元素的本质区别是质子数不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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