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为探究燃烧的条件,小明同学查阅资料得知:白磷为白色蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃.然后她进行了如下实验:
 
(1)按A装置进行实验,可观察到的现象为①铜片上的红磷
不燃烧(或无明显现象)
不燃烧(或无明显现象)
,②铜片上的白磷
燃烧,产生大量白烟
燃烧,产生大量白烟
,③水下的白磷
不燃烧(或无明显现象)
不燃烧(或无明显现象)

(2)在使用组装好的B装置前,首先应该进行的操作是
检验装置气密性
检验装置气密性
,然后加入药品并将B和C装置连接.滴入双氧水,B装置中中MnO2的作用是
催化作用
催化作用
,C装置中可观察到的现象为
燃烧,产生大量白烟
燃烧,产生大量白烟
,反应方程式为
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(3)从以上实验分析得出,燃烧需要的条件为:可燃物、
与氧气接触
与氧气接触
温度达到着火点
温度达到着火点
分析:(1)当可燃物与氧气接触且温度达到该物质的着火点时,物质才能燃烧,任何一条不能满足,燃烧都将无法进行;
(2)为加快反应的速度通常选用二氧化锰作为催化剂;满足了燃烧的条件,水中的白磷也会燃烧.
(3)燃烧的三要素:物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到着火点.
解答:解:(1)铜片上的红磷,温度最多只有80℃,没有达到燃烧所需要的最低温度(240℃),不满足燃烧所需条件,故不燃烧.铜片上的白磷,温度近似为80℃,已满足燃烧所需要的40℃,并且处于空气中与氧气接触充分,达到了白磷燃烧所需要的条件,故燃烧.水下白磷,处于水中的白磷不能和氧气接触,不满足燃烧的条件,故不燃烧.
(2)二氧化锰起着加快反应速度的催化作用,由于水中的白磷满足了燃烧的条件,会燃烧,产生大量白烟;反应的方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
(3)铜片上的白磷和红磷进行对比,可以知道燃烧需要温度达到着火点;
铜片上的白磷与水中白磷比较,可以发现燃烧需要氧气的支持.
故答案为:(1)不燃烧(或无明显现象);燃烧,产生大量白烟;不燃烧(或无明显现象)
(2)检验装置气密性;催化作用;燃烧,产生大量白烟;4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
(3)与氧气接触;温度达到着火点
点评:探究燃烧条件,着眼于对可燃物周围环境进行对比分析:是否接触到氧气、温度是否达到着火点.
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科目:初中化学 来源: 题型:

为探究燃烧的条件,小花同学查阅资料得知:白磷为蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃.然后她进行了如下实验:
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(1)按A装置进行实验,可观察到的现象为①铜片上的红磷
 
②铜片上的白磷
 
③水下的白磷
 

(2)B装置中a仪器的名称为
 
在使用组装好的B装置前首先应该进行的操作是
 
然后加入药品并将B和C装置连接,滴入双氧水,B装置中反应的化学方程式为
 
其中MnO2的作用是
 
C装置中水下的白磷燃烧.
(3)从以上实验分析得出,燃烧需要的条件为:①物质具有可燃性、②
 
、③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

15、为探究燃烧的条件,小明同学查阅资料得知:白磷为白色蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃.然后她进行了如下实验:

(1)按A装置进行实验,可观察到的现象为①铜片上的红磷
不燃烧
,②铜片上的白磷
燃烧
,③水下的白磷
不燃烧

(2)若按B装置进行实验,则可观察到的现象为水下的白磷
燃烧

(3)从以上实验分析得出,燃烧需要的条件为:可燃物、
与氧气接触
温度到达着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

为探究燃烧的条件,小明设计了如下三个实验:
(1)用镊子夹取分别蘸有酒精、水的小棉花球,放到酒精灯火焰上片刻,观察到酒精棉花球燃烧,蘸有水的棉花球不燃烧;该实验的目的是
燃烧是否与物质性质有关
燃烧是否与物质性质有关
.实验的结论是
燃烧的物质必须是可燃物
燃烧的物质必须是可燃物

(2)在平滑的实验桌上点燃两支小蜡烛,再将其中一支蜡烛用透明的玻璃杯罩住,尽可能使玻璃杯口与桌面间不留空隙,观察到罩有烧杯的小蜡烛很快熄灭,而另一支则依然正常燃烧,该实验的目的是
燃烧是否与O2有关
燃烧是否与O2有关
.实验的结论是
燃烧必须有O2
燃烧必须有O2

(3)用镊子分别夹取一根小木条和一小块煤,在酒精灯上点燃,发现木条首先燃烧,煤则较难点燃,你知道设计该实验的目的是
燃烧是否与温度有关
燃烧是否与温度有关
.实验的结论是
燃烧温度必须达到着火点
燃烧温度必须达到着火点

(4)由上述三个实验可知:可燃物燃烧所必须具备的条件是
与O2(或空气)接触
与O2(或空气)接触
温度达到着火点
温度达到着火点
;用嘴吹熄蜡烛火焰是因为
降低温度,使温度低于着火点
降低温度,使温度低于着火点
,用酒精灯帽盖灭酒精灯火焰的道理是
隔绝空气灭火
隔绝空气灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

为探究燃烧的条件,小李同学查阅资料得知:白磷为白色蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃.然后他与小组同学进行了如下实验:
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(1)按A装置进行实验,可观察到的现象为:
①铜片上的红磷
 
,②铜片上的白磷
 
,③水中的白磷
 

(2)按B装置进行实验,可观察到的现象为
 

(3)进行对比实验是化学研究的一个重要方法.从A实验现象①②得出的结论是
 
,从A实验现象②③和B实验现象得出的结论是
 

(4)写出白磷燃烧的化学方程式:
 

(5)小李将A装置改进成C装置进行实验,能得到相同的实验结论.用C装置做实验时,对气球观察到的现象为
 
.装置C的优点是
 

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