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26、(1)如图表示物质分类和转化关系.
请按要求填空.
①A处物质类别是
混合物

②B处物质类别及物质示例是
化合物
氧化铁(合理即给分)

③C处对应的是
化学
(填“物理”或“化学”)变化.
(2)应用质量守恒定律进行判断:
取A、B、C三种物质各20g,在一定条件下充分化合只能生成42g新物质D.若增加5gA,充分反应后原反应物中有C剩余.下列说法正确的是
ABCD
(填字母序号).
A.第一次反应停止后,C剩余14g  B.两次反应后,生成D的总质量为52.5g
C.反应中A和B的质量比是5:4    D.反应中A和C的质量比是10:3
分析:(1)物质包括混合物和纯净物,纯净物包括单质和化合物.单质和化合物之间可通过化学反应相互转化;
(2)质量守恒定律指参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和.而且两种物质每次参加反应的质量比是相等的.
解答:解:(1)
①物质包括混合物和纯净物,所以A处物质类别应该是混合物;
②纯净物包括单质和化合物,所以B处物质类别应该是化合物.因为单质处的示例是氧气,所以B处的化合物是氧化物如氧化铁等;
③单质和化合物之间的转化肯定是有新物质生成的,所以C处对应的是化学变化.
(2)据题意可知:第二次增加5gA反应后只有C物质剩余,说明第一次反应后只有A物质20g完全反应,B、C都有剩余,又说明第二次反应后共用A物质25g,B物质20g,那么A物质两次反应的质量比为20g:25g=4:5.
A、设第一次反应用B物质质量为x,则有x:20g=4:5,解得x=16g,即第一次反应用B物质16g.那么第一次反应用C物质的质量为42g-20g-16g=6g,即第一次反应停止后C剩余20g-6g=14g.故A选项正确;
B、设两次反应后,生成D的总质量为y,则有42g:y=4:5,解得y=52.5g.故B选项正确;
C、反应中A和B的质量比为25g:20g=5:4.故C选项正确;
D、第二次反应后用C物质的质量为52.5g-25g-20g=7.5g,则反应中A和C的质量比是25g:7.5g=10:3.故D选项正确.
故答案为:(1)①混合物 ②化合物  氧化铁 ③化学
(2)A、B、C、D
点评:此题考查了两部分知识,一部分是物质的分类,而且在物质分类的基础上又增加了物质变化的判别,同学们要牢记化学变化的特征是有新物质生成,所以单质和化合物之间的转化肯定是化学变化;另一部分是质量守恒定律的应用,而这道题并非在第一次反应中反应物都完全参加反应,还要通过后面信息来判断第一次反应中B、C的用量,对初学质量守恒定律的学生来说难度较大.
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(1)如图是我们在实验室制取物质和进行物质性质实验的常用装置.请按要求回答下面的问题:
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①检查装置B气密性的方法是
 

②若在实验室中制得一瓶氧气,你选择的化学反应是
 
(化学方程式表示),选用的装置是
 
(填序号);
③使用锌和稀盐酸制取氢气,可选用的发生装置有
 
(填序号),产生的气体经装置
 
(填序号)分别除去少量
 
的和
 
,即可得到纯净干燥的氢气.
(2)(4分)二氧化锰对许多化学反应都有催化作用.小明同学在完成某实验后,发现用作催化剂二氧化锰的颜色、状态均未发生明显变化,为进一步探究这时的二氧化锰是否仍有催化作用,小明将其分离回收,并想通过实验进行探究.请你帮他设计实验并回答下面问题:
①简述你的实验方法
 

②在该实验中观察到的现象是
 

③根据实验现象,你得到的结论是
 

④通过探究,你对催化剂的认识是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

自来水消毒过程中通常会发生化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:

(1)一个D分子由
一氢原子、一个氯原子、一个氧原子
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构成.A物质由
氢元素和氧元素
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组成.
(2)分析微观过程模拟图,你能总结出的三条结论是:
在化学变化中,分子可在分.
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化学变化前后原子的种类和数目不变等
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化学反应的实质是:在化学变化中,分子分解成原子,原子再重新结合成新分子
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)紫黑色固体A受热后分解出气体B.暗红色固体C在B中燃烧产生大量白烟D.根据题意推测:
物质名称分别是:
A
高锰酸钾
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;B
氧气
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;C
红磷
红磷
;D
五氧化二磷
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(2)如图表示某些物质间转化关系(部分反应条件省略).其中A为黑色固体氧化物; B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;C为常见无色气体.则A、B、C、D分别是:
A:
二氧化锰
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;B:
过氧化氢
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;C:
氧气
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;D:

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科目:初中化学 来源: 题型:

自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:
(1)D物质中氯元素的化合价为
+1
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(2)乙图所示反应的基本反应类型为
分解反应
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(3)请用化学符号表达式表示甲图所示化学反应
H2O+Cl2=HCl+HClO
H2O+Cl2=HCl+HClO

(4)仔细观察甲图和乙图,你能总结出的一条结论是
在化学反应中,分子可在分,原子不能再分.
在化学反应中,分子可在分,原子不能再分.

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