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    6．下列物质的性质与用途不相符的是（　　）
    A．二氧化碳不能燃烧，也不支持然绕--灭火
    B．浓硫酸具有腐蚀性--干燥剂
    C．熟石灰显碱性--中和酸性土壤
    D．食盐能使细胞失水--腌制肉类

    分析 A、根据二氧化碳的性质与用途，进行分析判断．
    B、根据浓硫酸具有吸水性，进行分析判断．
    C、根据中和反应应用，进行分析判断．
    D、根据食盐的性质与用途，进行分析判断．

    解答 解：A、二氧化碳不能燃烧，也不支持然绕，可用于灭火，故选项说法正确．
    B、浓硫酸具有吸水性，可用作干燥剂，故选项说法错误．
    C、熟石灰显碱性，能与酸发生中和反应，可用于中和酸性土壤，故选项说法正确．
    D、食盐能使细胞失水，可用于腌制肉类，故选项说法正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某化学小组设计了一组“吹气球”实验，装置如图所示，要使装置中的气球胀大，请写出分液漏斗和锥形瓶中的药品组合（三组）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列关于“物质--用途--性质”的说法完全正确的是（　　）
    A．氧气--火箭发射--可燃性
    B．干冰--制冷剂--与水反应吸热
    C．氢氧化钠--改良酸性土壤--能与酸反应
    D．一氧化碳--冶炼金属--还原性

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

    （1）写出下列常见仪器的名称：①长颈漏斗②锥形瓶③烧杯装置A中发生的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    （2）装置F中观察到的现象是：下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭
    （3）装置C中发生的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3
    （4）实验室用装置D来收集干燥的二氧化碳气体，气体从a端进入E装置的e（填“d端”或“e端”），再从d（填“d端”或“e端”）出来后进入D装置的c（“b端”或“c 端”）．
    （5）实验室用A装置还可以制取其它气体，其化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （6）若想得到平稳的二氧化碳气体，则用分液漏斗（填仪器名称）代替①．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．化学就在我们身边，与生产、生活息息相关．
    （1）某服装标签上写着“涤纶”56%，棉44%，其中属于合成纤维的是涤纶；
    （2）煤、石油、天然气都是常见的化石燃料，不可再生；写出天然气中主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
    （3）塑料属于有机合成材料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（　　）
    A．Ca3（PO4）2B．（NH4）2SO4C．KNO3D．CO（NH2）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．工业品盐酸中因含有Fe3+而带黄色，若某工业品盐酸中H+和Cl-的个数比为91：100，则该盐酸中Fe3+和Cl-的个数比为（　　）
    A．1：1B．1：3C．3：100D．1：94

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称 ①铁架台； ②量筒．
    （2）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集干燥的氧气应分别选择CD装置（填字母）；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是MnO2（填化学式），该反应化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：防止高锰酸钾粉末随气流进入导管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的三种方法是加入硝酸钾；蒸发溶剂；降低温度．

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