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    面粉中加入小苏打（NaHCO3），做出来的食物特别疏松可口，计算：
    （1）小苏打中Na，C，O，H元素的质量比是多少？
    （2）小苏打中碳元素的质量分数是多少？
    考点：元素质量比的计算,元素的质量分数计算
    专题：化学式的计算
    分析：（1）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．
    （2）根据化合物中元素的质量分数=
    相对原子质量×原子个数
    相对分子质量
    ×100%，进行分析解答．
    解答：解：（1）小苏打中Na，C，O，H元素的质量比是23：1：12：（16×3）=23：1：12：48．
    （2）小苏打中碳元素的质量分数是
    12
    23+1+12+16×3
    ×    100%≈14.3%．
    答：（1）小苏打中Na，C，O，H元素的质量比是23：1：12：48；
    （2）小苏打中碳元素的质量分数是14.3%．
    点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一KNO3溶液，第一次蒸发掉10g水，冷却到20℃时没有晶体析出，第二次又蒸发掉10g水再冷却到20℃时，析出晶体3g，若第三次仍蒸发掉10g水再冷却到20℃，则析出晶体的质量（　　）
    A、可能小于3g
    B、可能等于3g
    C、一定等于3g
    D、一定大于3g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．
    请回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置
     
    （填字母序号），如何检查该装置的气密性？
     
    ；反应的化学方程式为
     
    ；若用装置D收集氧气，验满的方法是
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C比选B的优点是
     
    ．比较（1）和（2）两种制取氧气的方法，最好选用方法（2）的原因是
     
    ．
    （3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
     
    （填“a”或“b”）端通入．
    （4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
     
    （填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要想还原320克的Fe2O3需要多少克的碳？同时能生成多少克的铁？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求完成下列各题：
    （1）不含金属元素的盐
     
    ，标出氨气中氮元素的化合价
     
    ，形成酸雨的一种气体
     
    ；
    （2）高铁酸钾（K2FeO4）是一种“绿色”环保高效净水剂，可由如下反应制得：Fe2O3+3X+4KOH═2K2FeO4+3KNO2+2H2O，则X的化学式为
     
    ，K2FeO4中Fe的化合价为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质含有氧分子的是
     

    A．水                      B．二氧化碳
    C．液态空气                D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1，请回答下列问题：
    （1）在制取气体的实验中，对该装置进行气密性检验的方法是
     
    ．
    （2）制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图2），实验时，可将固体药品放在
     
    （填“a”或“b”）处，图2与图1相比有什么优点
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式
    分解过氧化氢溶液
     

    一种红色的固体受热分解
     

    有白色固体生成的化合反应
     

    有水生成的化合反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如表：
    物质 A B C D
    反应前质量（g） 9 2 40 1
    反应后质量（g） x 2 6 19
    （1）这一反应基本类型是
     
    反应；x=
     
    g，由表中数据分析可知，B可能没有参加该化学反应，也可能是该反应的
     
    剂．
    （2）写出一例与上述反应类型相同的化学方程式：
     
    ．

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