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    下列关于氧气的说法中正确的是

    A. 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源

    B. 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

    C. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物

    D. 工业液态空气分离法制氧气是利用氧气与氮气的密度不同

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：湖南省2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：简答题

    下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图．请你回答：

    （1）氟原子的核电荷数为______，钙元素的相对原子质量为______；

    （2）当D为原子时，X=______；

    （3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是______和______（填序号）；

    （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______（填序号）．

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    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市汉阳区2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（ ）

    A. 该反应是化合反应，d可能是催化剂

    B. a、b两种物质中元素种类之和一定与c物质中元素种类相同

    C. b物质可能是单质

    D. 反应后a物质的质量为6g

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：简答题

    茶氨酸（化学式为C7H14O3N2）可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。根据以上信息，请回答下列问题：

    （1）茶氨酸由 种元素组成。

    （2）茶氨酸中C、H两种元素的质量比为 。

    （3）茶氨酸中氧元素的质量分数为 （结果精确到0.1%）。

    （4）58 g茶氨酸中含氧元素的质量为多少克？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验中，能达到实验目的是

    A．比较MnO2和Fe2O3的催化效果

    B.收集O2并验满

    C.测定空气中

    氧气的含量

    D.闻气体气味

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    写出下列反应的符号表达式：

    （1）氢气在空气中燃烧___________

    （2）金属钠单质投入水中会与水反应生成氢氧化钠和氢气_____________

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    保护地球、防止环境污染是我们的重要职责，合理利用资源是保护地球的重要途径，下列关于资源利用的说法中，错误的是（ ）

    A. 减少煤炭资源的过度开采

    B. 为方便出行，提倡多开私家车

    C. 倡导“低碳生活”，绿色出行

    D. 积极开发太阳能

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    科目：初中化学 来源：北京课改版2019届九年级上册化学 6.3化石燃料 同步练习题 题型：填空题

    填写实验报告

    实验现象

    结论

    （1）把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上，观察到烧杯内壁出现水雾

    说明酒精燃烧时生成________（写物质名称）

    （2）用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉________

    说明酒精燃烧时有热量放出

    （3）迅速把1中烧杯倒转过来，加入澄清石灰水，发现石灰水变浑浊

    说明酒精燃烧还生成________．

    写出酒精在氧气中燃烧的文字表达式________

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市联合体 2017-2018 学年度九年级第二学期第一次学业质量监测化学试卷 题型：综合题

    某学习小组对旧铜器上的绿色锈斑产生了探究兴趣。

    (一)对绿色锈斑的探究

    （查阅资料）①无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝；②碱石灰是 CaO 和 NaOH 的固体混合物；③绿色锈斑 的主要成分是碱式碳酸铜（Cu2(OH)2CO3），受热易分解。

    （探究过程）

    实验1：取一定量的碱式碳酸铜放入试管中并加热，发现试管中的固体由绿色变成黑色，同时试管壁上有无色 液滴出现。

    猜想： (1)从元素守恒角度分析，该黑色固体可能是①碳粉；②氧化铜；③ ___________________。

    (2)从元素守恒角度分析，生成的气态物质可能是水和 CO2 的混合气体。

    实验 2：取少量实验 1 中的黑色固体物质于试管内，加入足量稀硫酸并加热，观察到 ___________________ ， 则猜想②正确。

    实验 3：同学们选择如下装置探究反应生成的气体成分。

    实验步骤：(1)打开 A 中活塞，通入一段时间的空气；

    (2)关闭活塞，连接装置，其连接顺序为 A→_____→______________；

    (3)点燃酒精灯，充分加热后，停止加热。

    现象与结论：根据实验现象可知，碱式碳酸铜分解还生成了二氧化碳和水。

    则 A 中玻璃管内反应的化学方程式为 ________________________________________ ；

    B 中反应的化学方程式为 _______________________________________________________ ；

    反思与评价：A 装置中 U 形管内碱石灰的作用是 _______________________________________ ；

    (二)用锈蚀严重的废铜屑为原料，回收铜

    资料 1：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑

    资料 2：回收铜的两种实验方案。

    反思与评价：

    (1)步骤Ⅱ反应的化学方程式为 ____________________________________ 。

    (2)溶液 A 中的主要离子有 ____________________________________(写出离子符号)。

    (3)理论上两种方案获得铜的质量比较：方案一 ___________________________方案二(选填“＞、=、＜”)。

    (4)方案二优于方案一的理由是_____________________________________________________________(答一点)。

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