向部分变质的NaOH溶液中滴加过量稀盐酸,下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
| A. | B. | C. | D. |
考点:
碱的化学性质;盐的化学性质.
专题:
常见的碱 碱的通性.
分析:
根据氢氧化钠溶液变质是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,向部分变质的NaOH溶液中滴加过量稀盐酸,氢氧化钠溶液先与稀盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化钠溶液完全反应后,碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,据此进行分析判断.
解答:
解:氢氧化钠溶液变质是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,部分变质的NaOH溶液是氢氧化钠与碳酸钠的混合溶液;向部分变质的NaOH溶液中滴加过量稀盐酸,氢氧化钠溶液先与稀盐酸反应生成氯化钠和水,无气泡产生;氢氧化钠溶液完全反应后,碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,故开始时不会生成气体,待氢氧化钠溶液完全反应后,继续滴加稀盐酸,才开始产生气体,完全反应后气体的质量不再增加,C图象能正确反映对应变化关系.
故选:C.
点评:
本题难度不大,掌握氢氧化钠溶液变质的原因、向部分变质的NaOH溶液中滴加过量稀盐酸的反应原理是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗,艾草中含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2),有很高的药用价值.下列氧化黄酮素的叙述错误的是( )
| A. | 黄酮素属于有机物 |
| B. | 黄酮素中碳、氢元素的质量比为18:1 |
| C. | 黄酮素的相对分子质量为222 |
| D. | 黄酮素由27个原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是( )
| A. | ①变红,③不变红 | B. | ④变红,③不变红 |
| C. | ①、④变红,②、③不变红 | D. | ④比①先变红,②、③不变红 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
自然界的水都是含有多种物质的混合物,生产生活中需要的纯净水可以通过蒸馏得到.
(1)将刚刚蒸馏出来的水盛放在敞口的干净容器里,一段时间后,蒸馏水的pH将发生怎样的变化?请你分析说明引起蒸馏水pH改变的原因.
(2)在电解水的实验中,为了增加水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸,某次实验时,在一定量的蒸馏水中加入50克15%的稀硫酸进行电解,结束后测得剩余溶液的质量为100克,则剩余溶液的质量分数为多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后冷却、过滤,在滤液中放入一枚洁净的铁钉.发现铁钉表面无任何变化,据此判断,下列结论正确的是( )
| A. | 滤液中一定含有FeSO4,可能含有H2SO4 |
| B. | 滤液中可能有CuSO4 |
| C. | 滤渣里一定有Cu,可能有Fe和CuO |
| D. | 滤渣里一定有Cu和Fe |
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有五种物质:A.氮气 B.浓硫酸 C.熟石灰 D.盐酸 E.尿素,请用合适物质的序号填空.
(1)可用于改良酸性土壤的是 ;(2)可用作保护气的是 ;
(3)可用作化学肥料的是 ; (4)可用作某些气体干燥剂的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述错误的是( )
| A. | 餐具上的油污可用加入洗涤剂的水洗掉 |
| B. | 用大量的亚硝酸钠腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等 |
| C. | 为减少水体污染,可将生活污水集中处理达标后排放 |
| D. | 在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图表示NaCl、Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl五种溶液之间的部分反应关系,线条相连的溶液之间可以发生化学反应.
(1)图中还缺少一条连线,此线应连在 两溶液之间(填字母)
(2)E是 溶液
(3)A和B反应有气体生成,则C是 溶液.
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