练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    10．今年以来，北京又遭遇了雾霾天．雾霾是雾和霾的组合词．霾是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒的集合体使空气混浊并使水平能见度降低到10公里以下的一种天气现象．雾、霾会造成空气质量下降，影响生态环境，给人体健康带来较大危害．易导致传染病扩散和多种疾病发生等．请你谈谈日常生活中我们应该采取哪些措施改善我们空气的质量？

    分析 根据空气的污染和防治空气污染的措施分析回答．防治空气污染的措施有：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树、造林、种草等，可以据此解答．

    解答 解：根据空气的污染源分析防止空气污染的措施．例如：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树、造林、种草，使用清洁的能源，④绿色出行、骑自行车上下班等等措施．
    故答案为：①植树造林；②加强大气质量监测，改善环境状况，③使用清洁的能源，④绿色出行、骑自行车上下班等．

    点评 要熟记防治空气污染措施，并了解与之相关的知识，尤其是空气质量日报和其中的污染指数等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．水是（　　）
    ①单质；②混合物；③化合物；④纯净物；⑤氧化物．
    A．①②③B．③④⑤C．①③⑤D．②③④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．【提出问题】蔗糖是我们生活中经常接触的一种食品，你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢？
    【猜想】生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热过长会变成黑色，因此，小明猜想蔗糖中含碳元素，或许还有其他元素，如氢元素等．
    【收集资料】小明、小强在图书馆查到以下资料：
    （1）蔗糖属于有机化合物，有机化合物一般可以燃烧，受热易分解，这属于有机化合物的化学性质（填“物理”“化学”）；
    （2）化学反应的本质是分子分裂成原子，原子重新组合成新分子，新分子构成新的物质，因此在化学反应前后，元素的种类不变（填“变多”“不变”“变少”）．
    【设计实验】小明、小强分别设计了如下方案进行实验探究：
    小明：将蔗糖在空气中点燃．单独点燃蔗糖不易燃烧，但在蔗糖中掺入少量烟灰，蔗糖就很容易被点燃．分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，观察现象．
    小强：将蔗糖放在一密闭的容器中加强热，观察现象．
    【现象与结论】小明实验观察到的现象为：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水变浑浊．
    小强观察到的现象为：容器底部有黑色物质，容器壁上有水珠．
    结论：蔗糖是由C、H、O三种元素组成的．
    【反思与评价】小明实验中烟灰可能起催化作用．两个实验方案中你会选择哪一个？为什么？小强的，因为小明的方案不严密，不能确定氧元素是否存在．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验测得相关数据如下所示：
    过氧化氢溶液68.0g+二氧化锰1.0g$\stackrel{至质量不再减轻}{→}$剩余的混合物67.4g
    （1）剩余的混合物中二氧化锰的质量为1.0g，反应生成氧气的质量为1.6g．
    （2）写出该化学反应方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数5%．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．①元素的化合价与原子的最外层电子数密切相关．根据以下提供的原子结构示意图，写出符合要求的物质化学式：
    和形成的化合物Na2O的单质N2
    ②写出下列符号表示的意义：
    “3SO42-”表示3个硫酸根离子，，“H2”表示氢气、一个氢分子．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    15．新型纳米材料MFe2Ox （3＜x＜4）中M表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化．常温下，MFe2Ox能使工业废气中的SO2转化为S，流程如下：MFe2Ox$→_{SO_{2}}^{常温下}$MFe2Oy，则下列判断正确的是（　　）
    A．MFe2Ox是还原剂B．SO2是该反应的催化剂
    C．x＜yD．SO2发生了分解反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某学习小组用如图所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质量分数．
    （1）实验前，先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是：除去合金表面的氧化膜；
    （2）实验操作步骤有：检查气密性，将药品和水装入各仪器中，连接好装置后，再进行的操作还有：①记录C的液面位置；②将B中剩余固体过滤，洗涤，干燥，称重；③待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；④由A向B滴加足量试剂；⑤检查气密性．上述再进行的操作的顺序是⑤①④③②（填序号）；记录C的液面位置时，除视线平视外，还应使D和C的液面相平；
    （3）B中发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
    （4）若实验用锌铜合金的质量为a g，与酸充分反应后，测得氢气体积为V　L，为求出合金中锌、铜的质量分数，还缺少的一个数据是D ；
    A．反应前加入稀酸的体积           B．反应前加入稀酸的质量分数
    C．实验前反应装置中空气的体积     D．实验条件下氢气的密度
    （5）若实验用锌铜合金的质量为a g，与酸充分反应后，B中剩余固体的质量为bg，则锌的质量分数为$\frac{a-b}{a}$×100%；
    （6）实验过程中，若未洗涤过滤所得的不溶物，则测得锌的质量分数将偏小（填“偏大”“偏小”或“不受影响”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．乙醇是以高粱、玉米、薯类等为原料，经发酵、蒸馏而制得，属于可再生能源．在汽油中加入适量乙醇作为汽油燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气的污染．2001年4月2日国家技术监督局发布《车用乙醇汽油》国家标准，并于同年4月15日开始实施．乙醇（C2H5OH）完全燃烧时生成CO2和H2O．如果氧气不充足，乙醇燃烧可能还生成CO．现用以下装置进行实验，确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O．请回答下列问题：

    （1）能确证产物中有H2O的现象是无水CuSO4变蓝；能确证产物中有CO的现象是装置E中黑色粉末变成亮红色；装置F中石灰水变浑浊．
    （2）实验时，可观察到装置B中石灰水变浑浊，D中石灰水无变化．B装置的作用是检验二氧化碳的存在；C装置的作用是吸收二氧化碳；D装置的作用是证明二氧化碳已被除尽．
    （3）若乙醇燃烧产物中CO和CO2的总质量为25.2g，其中碳元素与氧元素的质量比为2：5，则参加化学反应的乙醇的质量为13.8g，反应产物中H2O的质量为16.2g．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．CaCO3广泛存在于自然界，是一种重要的化工原料．某种大理石除主要成分为CaCO3外，还有少量的硫化物．某同学用这种大理石和稀盐酸反应，开展以下探究：
    【查阅资料】
    资料：已知碳酸钙与盐酸的复分解反应可自发进行．在常温下，测得浓度均为a%的下列六种溶液的pH大小情况：
    溶质H2SO4HClH2SH2CO3HClO
    pH小→大
    表中pH大小情况揭示出复分解反应的一条规律，即较强酸发生类似反应可以生成较弱酸．下列反应均能发生，其中不符合该规律的是D（填字母）．
    A、H2SO4+2NaHCO3=Na2SO4+2H2O+2CO2↑       B、2HCl+CaS=CaCl2+H2S↑
    C、CO2+H2O+Ca（ClO）2=CaCO3↓+2HClO        D、H2S+CuSO4=H2SO4+CuS↓
    【实验探究】小茜同学用这种大理石和盐酸反应来制取二氧化碳，为了得到纯净的二氧化碳，设计了如下装置，请你分析：

    （1）制备的CO2气体中，可能含有的杂质是HCl、H2S、和水蒸气；
    （2）上述装置中，NaHCO3溶液可以吸收HCl、H2S等酸性气体；
    （3）B装置的干燥剂不能用生石灰的原因是氧化钙能与二氧化碳反应．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案