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【题目】化学的学习把我们带入了物质的微观世界,假如你是水分子中的一个氢原子,请你描 述你在水中看到的微观世界(答两点即可):

(1)_________________;(2)_______________

【答案】水分子是由氢原子和氧原子构成的水分子是不断运动的

【解析】

可以从物质的微观构成和微粒的特征方面进行分析、判断,从而得出正确的结论

(1)可以从水分子的原子构成方面考虑,水分子是由氢原子和氧原子构成的;(2)可以从水分子的特征方面考虑,水分子是不断运动的

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题

(1)标号为①的仪器的名称是 , 图中盛放红磷的仪器名称是
(2)实验室用氯酸钾制取并收集较纯净氧气的化学方程式是 , 他应选择上述装置中的(填字母)进行组装.
(3)空气中氧气含量测定实验的实验装置如图F 所示.红磷燃烧时放热会导致气体膨胀,若实验中弹簧夹一直未关闭,则测得结果将(填“偏大”、“偏小”、“不变”);下列有关此实验的其它说法正确的是(填字母).
A.实验中的红磷越多,水位上升越高
B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C.选用足量红磷是为了耗尽集气瓶内氧气
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体.

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【题目】写出下列符号表达式
(1)加热混合物制氧气
(2)电解水
(3)淡黄色固体燃烧
(4)红磷燃烧
(5)氢气燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质X在一定条件下可转化为Y和Z,其反应的微观示意图如图.正确的是(

A.X,Y,Z都是混合物
B.Y中碳、氢原子个数比为1:4
C.X中碳、氢元素的质量比是1:3
D.X的化学式是C2H5OH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着广泛的运用.如图为自来水厂净水过程示意图:

(1)如图吸附池内的活性炭起作用,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水(填“是”或“不是”)纯水.
(2)在生活中可以降低水硬度的方式是
(3)家庭生活中可以用检验某水样是硬水还是软水.
(4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪.”这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例生活中节约用水的做法:

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【题目】2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼,以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是(  )

A. 密度低 B. 耐磨损 C. 导电性差 D. 活泼性强

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用容积为15 mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体________mL,用试管夹夹持试管加热时,试管夹应从________,夹在试管的________,注意手指应按在试管夹的________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列饮品中,属于溶液的是

A. 果粒橙 B. 牛奶 C. 豆浆 D. 蔗糖水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从微观的角度来回答下列问题:

(1)保持水的化学性质的微粒是_____

(2)水通电分解过程中,不变的微粒是_____

(3)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是_____

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