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6.小徐根据如图实验装置进行可燃物燃烧条件的探究,有关该实验和装置的分析合理的是(  )
A.烧杯中的热水只能起到升高可燃物温度的作用
B.湿棉花的作用是防止空气中的CO2进入试管
C.试管内外的白磷现象不同,因为其着火点不同
D.对实验的分析可以得出可燃物燃烧所需的条件

分析 根据燃烧的条件分析.燃烧的条件是:有可燃物、温度达到着火点、与空气接触,三者必需同时具备、缺一不可.

解答 解:A.烧杯中的热水的作用不仅提供热量,而且能隔绝空气,故错误.
B.潮湿的棉花团可以吸收白磷燃烧后生成的五氧化二磷,防止造成空气污染,故错误.
C.试管内的白磷燃烧,试管外的白磷没有燃烧,这是因为试管内的白磷与氧气接触,而试管外的白磷没有接触到氧气,而不是着火点不同,故错误.
D.由试管内的白磷燃烧,试管外的白磷没有燃烧,可以得出可燃物燃烧需要与氧气接触;试管内的红磷不燃烧,而试管内的白磷燃烧,对比可以得出可燃物燃烧温度需要达到其着火点,故正确.
故选D.

点评 本题考查了燃烧条件的探究完成此题,可以依据燃烧的条件进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.实验方法多种多样.下列方法不能达到目的是(  )
A.用灼热的CuO区别CO和CO2B.用石灰石和稀盐酸制取CO2
C.用AgNO3溶液鉴别食盐水和稀盐酸D.用带火星的木条对氧气验满

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.草酸镍晶体(NiC2O4•2H2O)可用于制镍催化剂.某小组用废镍催化剂(成分为Fe2O3、Ni、Fe、SiO2等)制备草酸镍晶体的部分实验流程如图1:

已知:①Ni能和稀H2SO4反应.
②相关金属离子生成氢氧化物沉淀的pH如表
金属离子开始沉淀的pH完全沉淀的pH
Fe3+1.13.2
Fe2+5.88.8
Ni2+6.79.5
③H2O2能将Fe2+氧化为Fe3+
(1)废镍催化剂“粉碎”的目的是增大与硫酸的接触面积,加快反应速率.
(2)保持其他条件相同,在不同温度下对废镍催化剂进行“酸浸”,镍浸出率随时间变化如图2,“酸浸”的适宜温度与时间分别为C(填字母).
A.30℃、30min      B.90℃、150min      C.70℃、120min     D.90℃、120min
(3)“酸浸”中发生的复分解反应方程式为Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(4)“浸出液”得到“溶液x”过程中,加入试剂先后顺序是A(填字母)
A.先加H2O2溶液,再加NaOH溶液    B.先加NaOH溶液,再加H2O2溶液
加NaOH溶液调节pH3.2~6.7(填范围),充分反应后得到滤渣的操作是过滤,该操作中所用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗.
(5)将“沉镍”工序:①主要过程为:蒸发浓缩、降温结晶、过滤,所得固体用75%乙醇洗涤、110℃下烘干,得草酸镍晶体.
②用75%乙醇洗涤的目的是洗去杂质、减少草酸镍晶体的损失;
③烘干温度不超过110℃的原因是防止草酸镍失去结晶水.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.化学兴趣小组同学为了测定赤铁矿中氧化铁的质量分数,取40g赤铁矿样品放入烧杯中,再取400g稀盐酸分四次加入烧杯中,每次均充分反应(杂质不溶于水,也不参加反应),测得实验数据如图,请计算:
(1)此赤铁矿中氧化铁的质量分数75%;
(2)稀盐酸中溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.推理是化学学习的一种常用方法,下列推理说法正确的是(  )
A.中和反应生成了盐和水,生成盐和水的反应是中和反应
B.氧气能使带火星的木条复燃,不能使带火星的木条复燃的气体一定没有氧气
C.纯碱溶液显碱性,所以纯碱属于碱类物质
D.单质是只含一种元素的纯净物,只含有一种元素的纯净物是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说法正确的是(  )
A.等质量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的质量比为5:4
B.等质量的乙醇和甲烷完全燃烧,生成的二氧化碳和水的质量均相等
C.等质量的高锰酸钾和氯酸钾分别受热完全分解,生成氧气质量相等
D.等质量的碳酸钠和碳酸氢钠分别与足量稀盐酸充分反应,生成二氧化碳质量相等

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.归纳和推理是化学学习的一种重要思维方法,以下类推结果与实际相符合的是(  )
A.有机化合物都含有碳元素,含有碳元素的化合物不一定是有机物
B.碳酸盐能与盐酸反应产生气体,能与盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐
C.铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2
D.酸碱中和反应有水生成,有水生成的反应一定是中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.世界地球日的主题“珍惜地球资源,转换发展方式”下列做法违背该主题的是(  )
A.大力开采使用石化燃料B.利用秸秆垃圾变电
C.回收利用废旧金属D.发展太阳能等清洁能源

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.蛋白粉是由大豆蛋白、酪蛋白、乳清蛋白或上述几种蛋白混合制成的粉剂,其用途是为营养不良或疾病导致蛋白质缺乏的人群补充营养.请回答:
(1)蛋白粉补充的营养成分是蛋白质;
(2)市售劣质蛋白粉往往添加食用香精、淀粉,从颜色和味道都难以分辨.用少量样品验证这种蛋白粉中含有淀粉的方法是滴加碘液(碘酒).

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