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    “比较出真知”，比较是科学实验中常用的一种方法．小刘同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论．下面是他设计的实验：在第一步中他所观察到的现象是
    蒸馏水遇酚酞试液无明显变化，浓氨水遇酚酞试液变红
    蒸馏水遇酚酞试液无明显变化，浓氨水遇酚酞试液变红
    ；得出的结论是
    浓氨水能使酚酞试液变红
    浓氨水能使酚酞试液变红
    ．
    在进行第二步实验时，他还应用到的一种仪器名称是
    胶头滴管
    胶头滴管
    ，他在滤纸上每间隔一段距离滴加的物质是
    酚酞试液
    酚酞试液
    ；棉花上滴加的物质是
    浓氨水
    浓氨水
    ；放置一段时间后，他观察到的现象是
    滤纸条上从右向左逐渐变红
    滤纸条上从右向左逐渐变红
    ，由此说明了氨分子在不停地运动．
    分析：根据已有的知识进行分析，酚酞试液遇碱性溶液变红，浓氨水具有挥发性，据此解答．
    解答：解：第一步实验：水呈中性，不能使酚酞试液变色，而浓氨水具有碱性，能使酚酞试液变红，故会观察到滴入蒸馏水中的酚酞不变色，滴入浓氨水中中的酚酞试液变红，故填：蒸馏水遇酚酞试液无明显变化，浓氨水遇酚酞试液变红；酚酞试液遇浓氨水变红．
    第二步实验：浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断的运动，要证明分子的运动，需要在滤纸条上用胶头滴管滴上酚酞试液，在棉花上滴加浓氨水，由于氨分子的运动，会观察到滤纸条上的酚酞试液由右到左逐渐变红，故填：胶头滴管；酚酞试液；浓氨水；滤纸条上从右向左逐渐变红．
    点评：本题考查了分子性质的实验探究，完成此题，可以依据已有物质的性质进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    29、“比较出真知”，比较是科学实验中常用的一种方法．小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论．下面是他设计的实验：在第一步中他所观察到的现象是
    B烧杯中液体变红色
    ；得出的结论是
    酚酞试液遇氨水变红色；
    ．

    他用上套装置进行实验，还应用到的一种仪器名称是
    滴管
    ，他在滤纸上每间隔一段距离滴加的物质是酚酞试液，棉花上滴加的物质是
    浓氨水
    ；放置一段时间后，他观察到的现象是
    滤纸上酚酞试液由外向里逐渐变红色
    ，由此说明了氨分子在不停地运动．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    比较出真知．请你比较下列物质性质，在答案纸上填上“＞”“=”或“＜”．
    （1）沸点：液氮
    ＜
    ＜
    液氧             （2）水蒸气含量：呼出气体
    ＞
    ＞
    吸入空气
    （3）密度：氧气
    ＞
    ＞
    空气             （4）化学活泼性：氧气
    ＞
    ＞
    氮气．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    比较出真知．请你比较下列物质性质，在答案纸上填上“＞”“=”或“＜”．
    （1）沸点：液氮______液氧             （2）水蒸气含量：呼出气体______吸入空气
    （3）密度：氧气______空气             （4）化学活泼性：氧气______氮气．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省苏州市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    比较出真知．请你比较下列物质性质，在答案纸上填上“＞”“=”或“＜”．
    （1）沸点：液氮______液氧             （2）水蒸气含量：呼出气体______吸入空气
    （3）密度：氧气______空气             （4）化学活泼性：氧气______氮气．

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