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    17．托盘天平能称准到0.1g．称取物体时，砝码要用镊子取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后拨动游码，直到指针指到标尺的中央．

    分析 根据已有的天平的使用方法进行分析解答即可．

    解答 解：托盘天平能称准到0.1g．调整托盘天平零点时，若指针偏向左边，应将左边的平衡螺母向左旋转．称取物体时，应右盘放砝码，左盘放称量物．砝码要用镊子取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后拨动游码，直到指针指到刻度盘的中央．
    故填：0.1；镊子；大；小；游码．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    7．化学兴趣小组对某工业废水（溶质为HCl、NaCl）中的HCl含量进行测定，取50g废水于烧杯中，逐滴滴入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，反应过程中溶液的pH变化如图所示，请回答下列问题：
    （1）求废水中HCl的质量分数．（结果精确到0.1%）
    （2）当滴加氢氧化钠溶液20g时，废水中所含的溶质是HCl和NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．人类需要洁净的空气．目前我国城市空气质量日报中的污染物包括A
    A．可吸入颗粒物     B．氮气      C．二氧化碳         D．一氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    5．某同学通过氯酸钾制取氧气，相关数据如表：
    反应前物质的总质量/g反应后剩余物的总质量/g
    2515.4
    请计算：
    （1）该同学制得氧气的质量为9.6g．
    （2）参加反应的氯酸钾的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，是为了验证稀硫酸化学性质所做的三个实验，回答下列问题．
    （1）A实验能体现出稀硫酸具有的化学性质是酸能与碱反应；
    （2）B实验过程中能观察到的现象是铁锈消失，溶液变红；过一会儿有气体放出；
    （3）C实验中发生反应的化学方程式为H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    2．柠檬酸亚铁是重要的含铁试剂，兴趣小组制取柠檬酸亚铁溶液的实验流程如图：
    （1）写出反应1的化学方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，该反应是否属于复分解反应否（填“是”或“否”）；
    （2）操作1的名称为过滤；
    （3）写出反应2的化学方程式FeSO4+Na2CO3=FeCO3↓+Na2SO4；
    （4）反应3中会有气体生成，该气体是二氧化碳；
    （5）柠檬酸亚铁的化学式为FeC6H6O7，柠檬酸亚铁中铁元素和碳元素质量比为7：9，铁元素化合价为+2价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．化学用语是国际通用的化学语言，对于下列有关说法，正确的是（　　）
    ①2N②Fe2+ ③KClO3④⑤
    A．①可表示两个氮分子
    B．②中数字“2”表示一个亚铁离子带2个单位的正电荷
    C．③中氯元素的化合价为+7
    D．④和⑤表示的微粒化学性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．小明在实验室做实验的时候，获得如图装置，挤压胶头滴管，使其中的液体与瓶中固体接触，可使小气球鼓起来．请写出符合下列要求的化学方程式：
    分解反应：2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    化合反应：CaO+H2O═Ca（OH）2
    置换反应：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法．其反应过程如图所示：

    （1）反应I中，发生反应的化学方程式为SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI；
    （2）反应Ⅲ中，反应前后化合价发生改变的元素是H、I；
    （3）在整个反应过程中，SO2、H2SO4、I2、HI都在循环使用，其中制得H2中氢元素最初来源于H2O（填化学式），氢能相较于传统的化石能源，其最大优势是对环境没有污染．

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