【题目】在锥形瓶甲中放入10g块状纯净的碳酸钙,在锥形瓶乙中放入10g粉末状纯净的碳酸钙,分别同时加入足量同浓度的稀盐酸与碳酸钙反应。下列图中对该实验产生气体的质量与反应时间的关系,描述合理的是( )
A.B.
C.D.
【答案】C
【解析】
相同质量不同形状的碳酸钙和足量稀盐酸反应,最终生成二氧化碳的质量相同,但是反应速度不同;相同条件下粉末状的碳酸钙反应速度比块状的反应速度快。
A、由分析可知得到同样多的二氧化碳,甲用的时间长,乙用的时间短,本图像颠倒了,故选项错误;
B、块状CaCO3和粉末状CaCO3都是10g,加入足量的稀盐酸后,产生的二氧化碳气体一样多;故选项错误;
C、粉末状的碳酸钙与盐酸的接触面积大,因此反应的速度快,能在短时间内得到同样多的二氧化碳,块状CaCO3用的时间比较长;即得到同样多的二氧化碳,甲用的时间长,乙用的时间短;故选项正确;
D、块状CaCO3和粉末状CaCO3都是10g,加入足量的稀盐酸后,产生的二氧化碳气体一样多,并且乙用的时间短,故选项错误;
故选:C。
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【题目】尿素[CO(NH2)2]是农村常用的化肥,请按要求进行计算。
(1)尿素的相对分子质量为__________。
(2)尿素中碳、氮元素的质量比为__________。
(3)尿素中氮元素的质量分数为__________。(计算结果保留至)
(4)现有尿素和硝酸铵的混合物,已知其中氮元素的质量分数为。则混合物中尿素与硝酸铵的质量比为__________,混合物中氢元素的质量分数为_________。
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【题目】学生设计实验时,用底部有小洞的试管制简易的气体发生器(如图),以达到“随开随制,随关随停”的目的,下列气体的实验室制取宜使用该装置的是( )
A.用锌粒与稀硫酸制氢气B.用二氧化锰粉末与双氧水制氧气
C.用碱石灰和醋酸钠固体加热制甲烷气体D.用碳酸钙粉末与稀盐酸制二氧化碳
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【题目】图中A~G表示初中化学几种常见的物质,且分别是由O、C、Al、Fe、Cu中的一种或两种元素组成的。在通常情况下,A、B、D与其他物质的状态不同,其中D、B为化合物,D中两种元素质量之比为3:8;F为紫红色固体,图中“ —”表示两端的物质间能够发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出D的化学式:_______________;写出C合金的一种名称_______________。
(2)写出G→F反应的化学方程式______________________。
A和B反应属于基本反应类型中的_______________反应。
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【题目】A~H是初中化学常见物质,下图为这些物质的相互转化关系图。其中E为红色固体,H为红褐色沉淀,其中部分生成物与反应条件已省略。回答下列问题:
(1)E的化学式为________。
(2)F和G 反应生成H化学方程式_______________________。
(3)上述反应中未涉及的基本反应类型为___________。
(4)举出F在工业生产中对应的一种用途____________。
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【题目】下图是铁丝在氧气里燃烧的实验,请回答下列问题:
(1)燃烧时可以观察到以下现象:
a螺旋状的细铁丝慢慢变短 b火星四射
c放出大量的热量 d生成一种黑色的固体
其中最能说明该变化属于化学变化的是_____(填字母)。
(2)写出该燃烧反应的符号表达式:____________。
(3)铁丝的一端系一根火柴的作用是_____________。
(4)做铁在氧气中燃烧实验时,在集气瓶里放少量水的作用是___________。
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【题目】实验室用大理石和稀盐酸制取,并用向上排空气法收集,可供选择的仪器如图。
(1)仪器 C 的名称是________;
(2)组装整套装置时,可选用图中的A、B、H、I、L、P和________;
(3)利用组装完毕后的装置制取 CO2 气体时,反应的方程式是________, 验满的操作是________;
(4)若要制取 8.8g 二氧化碳,理论上至少需要含碳酸钙________g 的大理石;
(5)选择气体的制取装置时,需要考虑________和气体的性质。
(6)若利用上述组装的装置制取氢气,反应的方程式是________。
(7)若利用上述组装的装置制取氧气,使用的药品是________。
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【题目】小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部,向盘子中加入适量水,点燃蜡烛后,将玻璃杯倒扣在盘子中(如下图所示)。玻璃杯倒扣在盘子中后,相关分析不正确的是
A. 一段时间后,蜡烛熄灭
B. 一段时间后,玻璃杯内水面上升
C. 水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体压强不再变化
D. 水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气
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