【题目】某化学研究性学习小组在学习碱的化学性质时，设计了实验方案，进行了如图所示的实验，并查阅资料得知：Na2CO3溶液和澄清石灰水都呈碱性(pH＞7)，CaCl2溶液呈中性(pH＝7)。
（1）甲实验中，滴有酚酞的氢氧化钠溶液呈________色，逐滴加入稀盐酸，直至溶液恰好呈无色为止。
（2）乙实验试管产生白色沉淀，其发生反应的化学方程式为___________________。
（3）实验结束后，同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个烧杯中，观察到废液呈浑浊并显红色，由此分析可知：
①废液中除碳酸钙、氯化钠、水和指示剂外，一定还含有________。
②依据上述实验过程，你认为引起废液呈碱性的物质组成共有________种可能。
（4）如果将乙实验中的澄清石灰水改为CaCl2溶液，同样进行实验(1)(2)(3)操作，废液呈浑浊并显红色的现象________(填“可能”或“不可能”)出现。
【答案】红 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 氢氧化钠 3 可能
【解析】
（1）氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红；
（2）碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
（3）①酚酞试液在碱性溶液中为红色，由于碳酸钠与氢氧化钙反应生成氢氧化钠，故一定含有氢氧化钠；
②若碳酸钠与氢氧化钙恰好完全反应，则废液中呈碱性的物质是氢氧化钠；若碳酸钠有剩余，则废液中呈碱性的物质是氢氧化钠和碳酸钠；若是氢氧化钙有剩余，则废液中呈碱性的物质是氢氧化钠和氢氧化钙，故有3种可能组合；
（4）改成氯化钙溶液，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，若碳酸钠有剩余，由于碳酸钠溶液呈碱性，同样废液可能呈浑浊并显红色的现象。
导学教程高中新课标系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：
（1）写出C的化学式_______,上述式子中属于单质的化学式：________。
（2）一个D分子是由___________构成的。
（3）上述反应中，保持A物质最小的粒子是_________，保持该反应最小的粒子是____________。
（4）写出反应前后化合价有改变的元素的元素符号是_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在今天的化学兴趣小组活动中，指导老师拿来了一包已经失效的石灰干燥剂。为了确定该干燥剂的组成，同学们进行了如下的探究活动：
小萌同学通过探究发现，此包装袋中的生石灰干燥剂已经完全变质失效。他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的，理由是________________________。
（查阅资料）
石灰干燥剂的成分为CaO，请写出该干燥剂干燥原理____________（用化学方程式表示）。
（提出猜想）①该干燥剂的成分为Ca(OH)2
②该干燥剂的成分为CaCO3
③你的猜想是__________________；
（方案设计）小组成员设计了如下的实验方案：
方案一：取样滴加稀盐酸，有气泡产生，则白色固体只存在CaCO3；
方案二：取样滴加少量稀盐酸，没有气泡产生，则白色固体中只存在Ca(OH)2 ；
方案三：取样加入水中，振荡，静置，上层为清液，下层出现固体不溶物，取上层清液滴加酚酞试液，变红，则固体为CaCO3和Ca(OH)2的混合物。
（实验分析）小组成员经过讨论发现上述实验方案都存在着问题。
上述方案一中存在的问题是__________________。
上述方案二的结论是错误的，原因是_______________________________________。
（3）实验方案三中的结论也有些不妥，是因为____。
（4）实验证实,该固体是CaCO3和Ca(OH)2的混合物,请你再设计一种实验方案予以证明,只要写出实验步骤和现象即可。
实验操作步骤 | 实验现象 |
____ | ____ |
（数据分析）
为了进一步确定该混合物中CaCO3的质量分数,实验小组的同学取了15克样品，加入足量的稀盐酸,实验测得生成CO2气体的质量如图所示,请据图计算该混合物中CaCO3的质量分数。____
（反思与评价）
实验中造成计算结果与实际值相比偏小，则可能的原因是________________________
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【题目】用化学符号或化学式表示：
（1）2个氦原子________；
（2）CO3___________；
（3）氧化铜中铜元素为+2价______；
（4）人体中含量最多的金属元素________；
（5）空气中含量最多的气体_______；
（6）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式__________。
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【题目】工业酒精中常含有甲醇，甲醇有剧毒不能食用，其分子结构可用如图所示的模型表示。下列有关甲醇的叙述中，正确的是（ ）
A. 甲醇属于氧化物
B. 甲醇由碳、氢、氧原子构成
C. 甲醇中C、H、O三种元素的质量比为1:4:1
D. 甲醇中碳元素的质量分数为37.5%
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【题目】原子结构与元素的性质和物质的组成密切相关，请将答案填写在下面的横线上：
（1）镁原子的结构示意图为
，其在化学反应中易_________（填“得到”或“失去”）电子，其离子符号是________。
（2）钠元素与氯元素组成的化合物是_________（化学式），构成该物质的微粒是_______（选填“分子”、“原子”、或“离子”）；
（3）与元素化学性质关系最密切的是_________（填字母编号）；
A. 元素的相对原子质量 B. 元素的核电荷数
C. 原子的核外电子数 D. 原子的最外层电子数
（4）金刚石、石墨都是由碳元素组成，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是_______（填字母编号）。
A. 构成它们的原子大小不同 B. 构成它们的原子数目不同
C. 金刚石、石墨由不同种原子组成 D. 金刚石、石墨里碳原子排列方式不同
（5）铅元素相关信息如图所示。下列说法中正确的是（_______）
A.铅原子核内有82个电子 B.相对原于质量为207. 2 g
C.铅有毒，儿童不能使用铅笔 D.铅可与稀硫酸反应，产生氢气
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【题目】如图是证实植物进行光合作用的实验装置，取一个大烧杯，装入大半杯水，烧杯内放入一些金鱼藻，并通入一定量的气体A．静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒置于漏斗上。在阳光下放置一段时间，试管内有许多气泡产生，管内液面下降。根据这一实验，回答下列问题。
（1）写出实验室制取气体A的反应的化学式表达式________________；
（2）实验室常用________来检验气体A，有关反应的化学式表达式为________。
（3）通入气体A的目的是________________。
（4）随着反应的进行试管内气体压强会________（填“越来越大”或“越来越小”）；试管内液面如图所示时，试管内的气体压强________（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压强。
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