精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
9.下列说法正确的是(  )
A.具有相同质子数的微粒属于同种元素
B.电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.由同种元素组成的物质一定是单质
D.4克碳与8克氧气充分反应后,生成的气体是混合物

分析 A、具有相同质子数的不一定是同种元素的微粒.
B、根据水电解现象分析;
C、同种元素组成的物质也可能是混合物;
D、根据碳与氧气反应的情况分析.

解答 解:A、具有相同质子数的不一定是同种元素的微粒,如NH4+中具有11个质子数,与Na具有相同质子数,但不属于同种元素,故错误;
B、电解水时负极产生的气体为氢气,能燃烧,不能使带火星的木条复燃,故错误;
C、由同种元素组成的物质不一定是单质.例如,氧气和臭氧组成的物质,是由氧元素组成的物质,属于混合物,不属于单质,故错误;
D、根据化学反应方程式可知,12g碳与32g氧气恰好完全反应可生成44g二氧化碳,因此4克碳和8克氧气完全反应生成后碳过量,生成物为一氧化碳和二氧化碳的化合物,故正确;
故选:D.

点评 本题难度较大,解这类题目要通过所学的知识进行分析判断、举例回答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列化学实验现象叙述正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的二氧化硫气体
B.红磷在氧气中燃烧产生白色烟雾,放出大量的热
C.木炭在氧气中燃烧发红光,倒入瓶中的澄清石灰水变白色浑浊
D.氢气在空气中燃烧时,产生淡蓝色火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.失去标签的三瓶无色液体,分别是稀硫酸、蒸馏水、氢氧化钠溶液,一次性就能把它们区别开的试剂是(  )
A.酚酞B.硝酸钙C.氯化钡溶液D.石蕊试液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.有如下试剂:①pH试纸;    ②酚酞试液;    ③稀盐酸;    ④Na2CO3溶液;  ⑤石蕊试液.其中能将水、稀硫酸、澄清石灰水三种无色液体一次性鉴别开来的是①④⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.我们身边的下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.过氧化氢溶液B.冰水共存物
C.用高锰酸钾制取氧气后剩余的固体D.洁净的空气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.现有碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠、熟石灰、高锰酸钾、氢气、干冰、一氧化碳、氧气等物质,请按要求选择(填化学式):舞台常用CO2固体的气化,产生烟雾弥漫的感觉;使用燃气热水器时,若通风不畅,容易产生一种有毒的气体是CO;资源广、燃烧值高、无污染的新型能源是H2;能供给动植物呼吸的是O2;实验室制氧气用的固体药品是KMnO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.研究表明,木糖醇是一种理想的蔗糖替代品.它具有甜味足、溶解性好、防龋齿,适合糖尿病患者食用的优点.如图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线.回答下列问题:
(1)联想:在牙膏中添加某种元素,也能起到防止龋齿的作用,这种元素是F(填元素序号).
(2)比较:在人体体温37℃时,两种物质的溶解度木糖醇>蔗糖(填“>”“<”或“=”)通过比较溶解度曲线,请你说出这两种物质在溶解度方面的一个共同点都随温度升高而增大.
(3)分析:40℃时,将30g木糖醇放放50g水中,充分溶解后所得溶液为不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液中溶质的质量分数为37.5%.60℃时木糖醇和蔗糖的两饱和溶液,欲使它们溶质的质量分数相等且仍为饱和溶液,可采取的方法是都降温至30℃(写出其中的一种).
(4)现有200g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液,若使溶液的溶质质量分数增加一倍,应向溶液加入蔗糖25g,或蒸发掉水100g.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.细菌作用下,用氨处理含甲醇的工业废水,使其变成无毒的N2和CO2,从而消除对环境的污染,该反应为6NH3+5CH3OH+12A═3N2+5CO2+19H2O,则A物质的化学式为(  )
A.O2B.H2C.NOD.CO

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.已知X是有毒且不溶于水的气体,Y与X所含元素种类相同,Z是不溶于水的固体.X、Y、Z三种物质之间存在如图所示的关系.请根据所学化学知识回答下列问题:
(1)写出Y的名称二氧化碳;
(2)写出Z与稀盐酸反应生成Y的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

同步练习册答案