A. | 冬季将室内空调温度设置最高 | |
B. | 城市照明系统大力推广利用太阳能 | |
C. | 拒绝使用一次性筷子 | |
D. | 利用秸秆、粪便等制成沼气来替代化石燃料 |
分析 “节能减排、低碳生活”指的是生产、生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节,据此进行分析判断即可.
解答 解:A、冬季将室内空调温度设置最高,要消耗大量的电能、二氧化碳的排放量,故选项不符合“低碳生活”理念
B、城市照明系统大力推广利用太阳能,能减少二氧化碳的排放,故选项符合“节能减排、低碳生活”理念.
C、拒绝使用一次性筷子,能减少树木的砍伐,从而增强植物对二氧化碳的吸收,故选项符合“节能减排、低碳生活”理念.
D、利用秸秆、粪便等制成沼气来替代化石燃料,能减少有害气体的排放,故选项符合“节能减排、低碳生活”理念.
故选:A.
点评 节能减排、低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有大量白烟产生 | |
B. | 铁锈与稀盐酸完全反应后,溶液由无色变成浅蓝色 | |
C. | 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色的火焰,放出大量的热 | |
D. | 将过量的盐酸滴入含有石蕊的氢氧化钠溶液中,溶液由蓝色变成红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 爱护花草树木 | B. | 随意排放废水 | C. | 分类回收垃圾 | D. | 绿色低碳出行 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾 | |
B. | 电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的 | |
C. | 用水灭火的原理:降低可燃物的着火点 | |
D. | 5mL水和5mL酒精混合,溶液体积小于10mL,说明微粒间有空隙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中①是结晶池 | |
B. | 图中②的操作过程是溶解、过滤、结晶 | |
C. | 析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液 | |
D. | 蒸发池是利用氯化钠的溶解度受温度影响变化大的原理 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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