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    用化学用语填空：（1）3个水分子
     
    ，（2）两个硫酸根离子
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
    解答：解：（1）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此3个水分子表示为：3H2O；
    （2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，两个硫酸根离子表示为2SO42-；
    故答案为：（1）3H2O；（2）2SO42-；
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示分别向试管中加入下列物质，能使U形管左侧液面显著升高的是（　　）
    A、食盐
    B、浓硫酸
    C、NH4NO3固体
    D、NaOH固体

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    “春蚕到死丝方尽”，这里的“丝”指的是（　　）
    A、蛋白质B、维生素
    C、纤维素D、油脂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    泰安市2011年5月20日空气质量报告：城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物．下列有关空气各成分的说法正确的是（　　）
    A、氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
    B、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
    C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
    D、二氧化碳属于空气污染物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用化学符号或符号的意义填空：5个氢原子
     
    ；氧化镁中镁元素的化合价为+2价
     
    ．
    （2）铁是由
     
    （填“原子”、“分子”或“离子”）直接构成的．
    （3）原子得到或失去电子后形成离子，某粒子的结构示意图为，当a=8时，该粒子符号为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在塑料加工时添加塑化剂，可增强塑料制品的柔韧性，DEHP（C24H38O4）是一种常见的塑化剂．下列关于DEHP的叙述正确的是（　　）
    A、共含有66个原子
    B、由三种元素组成
    C、相对分子质量为380
    D、碳、氢、氧元素的质量比为12：19：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的符号表达式，并在括号内注明反应类型（化合反应、分解反应）．
    ①红磷在空气中燃烧
     
    （
     
    ）
    ②实验室中用过氧化氢制氧气
     
    （
     
    ）
    ③铁丝在氧气中燃烧
     
    （
     
    ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质排放到空气中，不属于空气中有害气体的是（　　）
    A、二氧化碳B、一氧化碳
    C、二氧化氮D、二氧化硫

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    下列物质的化学式书写正确的是（　　）
    A、氧化镁：Mg2O
    B、氯化钠：ClNa
    C、氢氧化钙：Ca（OH）2
    D、硫酸钾：KSO4

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