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实验室收集氧气时,可采用排水集气法,原因是通常状况下                    。现有一集气瓶想要测量该集气瓶最多能收集气体的体积,请你写出简便的测量方法(可以选择必要的器材):                                                                  

                                                                   


氧气不易溶于水;把瓶内装满水,用量筒测出瓶内水的体积,即为集气瓶最多能收集气体的体积。


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科目:初中化学 来源: 题型:


你注意过吗?家庭使用的铁制工具。隔一段时间不用就变得锈迹斑斑,而街心广场矗立的不锈钢雕塑。同经风霜雨雪总能保持原有的本色。锰(Mn)就是不锈钢的主要添加元素之一。它可以提高不锈钢的耐腐蚀性。

(1)铁与空气中的水和                   直接接触会导致铁制品的锈蚀。

(2)不锈钢属于                 (填序号)

A、纯净物    B、金属材料      C、合成材料     D、复合材料

(3)某学校化学兴趣小组的同学为探究锰和镁、铜三种金属的活动性,他们首先将锰片插入到氯化镁溶液中,一段时间后观察到锰片表面无变化;再将锰片插入到氯化铜溶液中,一段时间后观察到锰片表面有红色物质生成。

①根据以上实验判断。三种金属的活动性由强到弱的顺序是                         

②写出锰单质(Mn)与氯化铜溶液发生反应的化学方程式(锰在该反应的化合物中显+2价)

                                                   

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室制取氧气不正确的操作是(  )

  A.装药品前检查装置的气密性

  B.导管口开始有气泡冒出时,不宜立即收集气体

  C.停止加热时,应先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯

  D.收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室制取氧气的原理(用文字表达式)

                                                                 

                                                                 

                                                                  

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列实验装置图填空。

 

        

(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:①        ,②       

(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,发生反应的文字表达式  为:                                     ;制取气体时,组装好仪器后,应先                   ,再添加药品;收集氧气时,使用     (填装置序号)所示的方法收集到的气体比较纯净。

(3)用氯酸钾固体制取氧气,因为                                   ,所以发生装置应选用      

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科目:初中化学 来源: 题型:


双氧水是过氧化氢的水溶液,一定溶质质量分数的双氧水可用于医疗消毒。某瓶双氧水中氢元素与氧元素的质量比为1∶10,则该瓶双氧水中溶质的质量分数为

A.3.1%

B.30%

C.35.2%

D.38.6%

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科目:初中化学 来源: 题型:


有一在空气中暴露过的NaOH固体,经分析知其含水7.65%,含Na2CO3 4.32%,其余是NaOH。若将此样品1 g放入100 g3.65%的稀盐酸中充分反应,残余的酸再用10 g 30.9%的NaOH溶液恰好完全中和。将反应后的溶液蒸干,得到固体的质量是

A.5.85 g

B.4.52 g

C.2.62 g

D.1.33 g

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有200g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液,若使溶液的溶质质量分数增加一倍,因向溶液加入硝酸钾     g,或蒸发掉水     g。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于碳单质的说法中,错误的是

A.碳元素组成的单质包括一氧化碳和二氧化碳

B.金刚石和石墨都是由碳元素组成的

C.单质碳的化学性质在常温下是不活泼的

D.单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳

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