Question

（1）用化学用语表示下列物质或粒子：氮气

 

；4个五氧化二磷分子

 

；纯碱

 

．
（2）写出下列符号中“2”的意义：O₂

 

；Cu²⁺

 

．
（3）写出FeSO₄的电离方程式：

 

．

Answer 1

考点：化学符号及其周围数字的意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：化学用语和质量守恒定律

分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答：解：
（1）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如氮气是双原子分子，可用N₂表示；五氧化二磷分子是多原子分子，可表示为：P₂O₅，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以4个五氧化二磷分子可表示为4P₂O₅．故答案为：4P₂O₅；
纯碱是碳酸钠的俗称，因为钠元素为+1价，碳酸根为-2价，故根据化合价规则可写为：Na₂CO₃．
（2）数字在元素符号的不同位置表示不同的意义，如在元素符号的右下角表示一个分子中这种元素的原子个数；如在元素符号的右上角则表示离子所带的电荷数．所以O₂中2的意义表示为：一个氧分子中含有2个氧原子；Cu²⁺ 中2的意义是一个铜离子带2个单位正电荷．
（3）FeSO₄的电离方程式为：FeSO₄═Fe²⁺+SO₄^2-
故答案为：
（1）N₂；4P₂O₅；Na₂CO₃．
（2）一个氧分子中含有2个氧原子；一个铜离子带2个单位正电荷．
（3）FeSO₄═Fe²⁺+SO₄^2-

点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．